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化学九年级科粤版认识空气 保护空气

日期:2025-12-03 科目:化学 类型:初中课件 查看:87次 大小:2008458B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗? 答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ———集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ———有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 ———双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5)给车胎打气 ———涨起来 课题1 空气的成分 我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球 资料:空气是无色无味的气体, 所以人们对空气的认识比较晚, 17世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质,18 世纪才认识到空气的复杂性. 一、空气是由什么组分组成的 为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验. 舍 勒 (1742—1786) 瑞典化学家,氧气的发现人之一,同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 普利斯特里 (1733—1804) 英国化学家,自学成才的气体化学大师。 法国化学家 拉瓦锡的贡献 讨论 1)氧气含量低时,红磷不能继续燃烧 2)装置的密闭性不好 3)红磷的量不足 4)瓶内温度没有降到室温 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) (体积分数) 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧 光合作用 空气组成基本固定 纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示) 如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物:由两种或多种物质组成。 如:空气、矿泉水、泥沙、汤水 二、空气是一种宝贵的资源 氧气的用途: 供给呼吸, 支持燃烧。 急救 炼钢 气焊 宇宙航行 乙炔焰 点 击 观 看 氧气在炼铁炼钢中的作用 点 击 观 看 氧气在医疗领域的应用 点 击 观 看 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途? 无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251g/L 化学性质不活泼。 用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 稀有气体的性质和用途? 无色、无味、性质很不活泼。 用途:保护气、激光技术、低温麻醉。 空气的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些? 三、保护空气 空气污染源 1)工业污染。 2)生活污染。 3)交通污染。 4)农业污染。 空气污染物 粉尘 有害气体 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 人为来源 来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼 汽车尾气,工业废气等 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 三大环境问题 (1)、酸雨:二氧化硫 (2)、温室效应:二氧化碳 (3)、臭氧空洞:氟氯烃 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 温室效应 治理 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理) 2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放 3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐 5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等) 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 ... ...

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