教科版（2017秋）四年级上册第一单元声音知识点总结（无答案）

姓名： 班级： 学号： 第一单元 知识梳理 在科学上，声音可以 、 、 、 、 、 来描述。 声音很大很响在科学上指的是声音很 ；声音很小很轻在科学上指的声音很 ；女生声音比男生声音更 。 2.一个物体在力的作用下,不断重复地做住返运动，叫做 。 3.声音是由物体 产生的。物体受到力的作用一定能发出声音吗？ ,只有让它 才会产生声音,如果 ，声音就会马上停止。 4.我们身上能产生振动发出声音的器官是 。 5.鼓面振动很难看清，为了明显地观察到振动可以在鼓面上放一些 。音叉被敲击后接触水面,水面产生 ,溅起水花，说明音叉在 。 6.声音以 的形式向 传播。传播，声音能在 、 、 这些介质中传播，声音在物质中的传播效果： > > ，但声音不能在 传播。月球上没有空气,两个人要交流必须使用 。 7.耳朵各个结构的作用：耳郭（ ）， 外耳道：（传递声波到 ）， 鼓膜：（将声波转化为 ），听小骨：（传递振动到 ）， 耳蜗（将振动转化为 ），听觉神经（将听觉信号 ）。 8.声音的强弱可以用 来描述。物体振动幅度越大，声音越 ；物体振动幅度越小，声音越 。可用分贝仪测量，单位是分贝。 14.用不同的力敲击同一支音叉，重敲时发出的声音 ，轻敲时发出的声音 。 15.声音的高低可以用 来描述，与物体的振动 有关。物体振动得越快，声音就越 ；物体振动得越慢，声音就越 。 16.玻璃杯放入不同量的水，用小木棒敲击，瓶内的 振动发声，水放的越多，振动越 ，声音越 ；水放的越少，振动越 ，声音越 。 17.吹装有水的瓶口时，瓶内的 振动发声，瓶中的水越多，空气柱越 ，振动越 ，发出的声音越 ；瓶中的水越少，空气柱越 ，振动越 ，发出的声音越 。（向暖水瓶中倒水，声音会随着水位的上升越来越 ） 18.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器是靠 发出高低不同的声音的。 19.相同材质的物体，越 、越 、越 ，弹拨或敲击时，振动越快，发出的声音越高；越 、越 、越 ，弹拨或敲击时，振动越慢，发出的声音越低。 20.制作小乐器时，应先 ，然后进行 。自己制作的小乐器达不到预期的效果，可进一步做出 。