__2021-2022学年人教版生物七年级上册 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习题（含解析）

3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者———2021-2022学年人教版生物七年级上册 1.人们食用的红薯含有大量的淀粉，这些淀粉是( ) A.红薯根自己光合作用产生的 B.红薯叶制造再由茎运输而来的 C.红薯根从土壤中直接吸收的 D.红薯根呼吸作用的产物 2.“绿叶在光下合成淀粉”的实验证明了( )。 A.光合作用只有在光下才能进行，并产生氧气 B.光合作用的条件之一是光，并产生淀粉 C.光合作用的产物是氧和淀粉 D.光合作用在有光无光时都能进行 3.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中的有机物主要是( )。 A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的 4.李大爷种植的萝卜喜获丰收，萝卜制造有机物的主要原料来自( )。 A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 5.在探究“绿叶在光下制造淀粉”时,某同学对实验过程和结果的分析错误的是( ) A.甲是为了运走或消耗掉叶片中原有的淀粉 B.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝 C.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 6.1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色(原理：淀粉遇碘呈现蓝色)。对这一实验解释错误的是( ) A.实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B.实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一 C.在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照 D.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中的淀粉 7.萨克斯所进行的光合作用的相关实验步骤如下：①暗处理，将天竺葵放置在黑暗中一段时间；②用黑色卡片对叶片的一半进行遮光处理，另一半曝光；③使叶片在光下进行合光作用；④酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察；⑤滴加碘液，观察现象。下列说法错误的是( ) A.实验目的是验证光合作用是否合成了淀粉 B.该实验能证明光合作用需要光照 C.暗处理是为了去掉叶片中原有的有机物 D.光照时间越长，实验现象越明显 8.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列叙述中不正确的是( ) A.图二的作用是褪去叶片中的绿色 B.图一中遮光部分滴加碘液后变蓝色 C.图一中遮光部分和未遮光部分形成对照 D.此实验的结论是光合作用需要光，光合作用能产生淀粉 9.某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示实验。以下有关实验的叙述，正确的是( ) A.实验前对植株进行暗处理，目的是消耗叶片中的水分 B.①处与②处对照，探究的是光合作用的场所 C.②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的产物 D.③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉 10.关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是( ) A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B.实验中的变量是光，需要在常温下进行 C.实验结果应该是叶片未遮光部分变蓝 D.本实验只能证明光合作用需要光 11.下列有关绿色植物光合作用制造的有机物的叙述，错误的是( ) A.运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量 B.参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体 C.为植食性动物和杂食性动物提供食物来源 D.肉食性动物以其他动物为食，与植物制造的有机物无关 12.有关光合作用制造的有机物的作用，错误的叙述是( ) A.为动物和人类提供能量 B.为生物圈中其他生物提供食物来源 C.构建植物体自身 D.提高大气湿度 13.光合作用制造的有机物的用途，不正确的是( ) A.用来构建植物体 B.通过食物链进入其 ... ...