4.1.4 亿以内数的大小比较 预习案 一、学习目标 1、学会比较亿以内数的大小的方法，并能正确地比较几个数的大小； 2、培养知识迁移能力，归纳总结能力及探索创新能力； 二、预习范围： 预习课本第11页例5。 三、预习任务： 知识点：比较亿以内数的大小 例5：比较下面每组中两个数的大小。 （1）99864和101010 （2）356000和360000 位数不同的数怎样比较大小？ 位数相同的两个数怎样比较大小？ 四、预习检测： 1、你能比较下面两组数的大小吗？ 720000和1660000 1100000和1210000 2、说一说你怎么比较的？ 3、你会将这几个数按从小到大的顺序排列吗 11010 9998 10000 99890 我的疑惑 通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！ _____ 参考答案 预习任务： 知识点： 例5：（1）99864＜101010 （2）356000＜360000 位数不同的两个数比较大小时,位数多的数大. 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。 预习检测： 1、你能比较下面两组数的大小吗？ ＜ ＜ 2、说一说你怎么比较的？ （1）位数不同的两个数比较大小时,位数多的数大 ； （2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。 3、你会将这几个数按从小到大的顺序排列吗 9998＜10000＜11010＜99890
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