16.金色的草地 同步练习（Word版，含答案）

部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题 一、选择题 1．下列不是比喻句的一项是( )。 A．蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。 B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。 C．那雪如同白玉铺满大地。 D．向日葵害羞地低下了头。 2．“绒”字的书写笔顺正确的一项是( )。 A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点 B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点 C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点 D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇 3．下列词语中，加点字读音完全相同的一组是( )。 A．到处 处理 B．假装 放假 C．背包 后背 D．经历 一本正经 4．下面的句子不是祈使句的是（ ） A．请您给我讲讲吧！ B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C．咱们捉迷藏玩吧！ D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 5．下列词语书写有误的一项是( )。 A．祖宗 恍然大悟 百依百顺 B．阁楼 争分夺秒 五彩缤纷 C．伸请 耳闻目睹 五谷丰登 D．眼眶 怒目圆睁 窗明几净 二、填空题 6．多音字组词。 假 （_____）（_____） 背（_____）（_____） 圈（_____）（_____） （_____）（_____） （_____）（_____） （_____）（_____） 扇（_____）（_____） 好（_____）（_____） 乐（_____）（_____） （_____）（_____） （_____）（_____） （_____）（_____） 7．拼一拼，写词语。 shèng kāi wán shuǎ hǎn jiào ér qiě guān chá _____ _____ _____ _____ _____ hé lǒng yǒu qù xǐ huān shuì jiào _____ _____ _____ _____ 8．加偏旁再组词 壮—_____、_____ 戎—_____、_____ 勺_____、_____ 龙—_____、_____ 取—_____、_____ 合—_____、_____ 9．根据语境，在横线上填入合适的“ABB式”词语。 (1)快要上课了，教室里还有同学在打闹。严厉的张老师一进来，原本___的教室一下子变得___的。 (2)清晨，___的阳光透过稀稀疏疏的树梢，照在___的草地上。 三、现代文阅读 课外类文阅读。 山茶花 你见过山茶花吗？ 真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重（zhòng chóng）瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。 山茶花为什么这样美 一位农民伯伯乐呵呵地说 你没看到山茶花骨（gǔgū）朵（duǒduo）的那股特别劲儿 我这才注意起山茶花骨朵。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，开出的花怎么能不美呢？ 10．给加点字选择恰当读音。 11．给第3自然段加上标点。 12．用“ ”画出山茶花花形美的句子。 13．听了农民伯伯的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为（ ） A．肥料多。 B．花期长，一个月又一个月。 C．花骨朵孕育的时间长，花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 阅读练习。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 14．写出下面词语的反义词。 张�———（_____） 仔细—（_____） 美丽—（_____） 升起—（_____） 随意—（_____） 喜爱—（_____） 15．图示蒲公英的变化。 时 间： 早晨 → 中午 → 傍晚 → 第二天早上 ... ...