课件编号10382057

江苏省苏州市常熟市2020-2021学年高一上学期物理期中考试试卷

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:高中试卷 查看:26次 大小:457301Byte 来源:二一课件通
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    江苏省苏州市常熟市2020-2021学年高一上学期物理期中考试试卷 一、单选题 1.(2020高一上·唐山期中)以下情景中带下划线的物体可看成质点的是(  ) A.小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程 B.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的 C.在跳水比赛中裁判员给跳水运动员评分 D.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程 【答案】A 【知识点】质点 【解析】【解答】A.小英测算蚂蚁拖到饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程时,蚂蚁的形状和大小可忽略不计,能看成质点,A符合题意; B.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,分析蚂蚁的肢体是如何分工的,要考虑其形状,不可看作质点,B不符合题意; C.裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分,需要研究运动员的姿势和动作,要考虑身体形状,故不可看作质点,C不符合题意; D.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程,要考虑运动员的身高和形状,不可看作质点,D不符合题意。 故答案为:A。 【分析】物体能否作为质点主要看物体本身的形状和大小对所研究的问题有没有影响。 2.(2020高一上·常熟期中)如图所示,小明撑杆使船离岸,则下列说法正确的是(  ) A.小明对杆的力和岸对杆的力是一对作用力和反作用力 B.杆弯曲是由于受到杆对小明的力 C.杆对岸的力大于岸对杆的力 D.小明与船之间存在摩擦力 【答案】D 【知识点】牛顿第三定律 【解析】【解答】A.小明对杆的力和岸对杆的力都作用在杆上,不是一对相互作用力,A不符合题意; B.依据弹力产生的原理,撑杆给人的力是因为撑杆发生了弹性形变,根据牛顿第三定律,杆发生弹性形变是由于杆受到小明对杆的作用力,B不符合题意; C.杆对岸的力与岸对杆的力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律,一对相互作用的力大小总是相等的,C不符合题意; D.船离开河岸,必定在水平方向受到有关力的作用,该作用力是小明对船的摩擦力。D符合题意; 故答案为:D。 【分析】小明对杆的作用力和岸对杆的作用力不属于相互作用力;杆弯曲时由于小明对杆的作用力;杆与岸之间的相互作用力大小相等;小明与船之间存在摩擦力。 3.(2019高一下·江苏期末)如图所示,在“探究求合力的方法”实验中,两弹簧测力计将橡皮条拉伸到O点,以下说法正确的是(  ) A.应平行于木板拉弹簧测力计,且两个测力计都不能超过最大刻度 B.只需记录两个弹簧秤的示数 C.应保证BO,CO相互垂直 D.改用一只弹簧测力计拉橡皮筋时,只需保证橡皮条方向与原来一致 【答案】A 【知识点】验证力的平行四边形定则 【解析】【解答】拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行;并且示数不能超过最大刻度,A符合题意;记录两个弹簧秤的示数和力的方向,B不符合题意;实验中不需要应保证两个拉力的方向要相互垂直,C不符合题意;为了保证效果相同,改用一只弹簧测力计拉橡皮条时,不但保证橡皮条方向与原来一致而且自由端仍要拉到O点,D不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意。 故答案为:A 【分析】在进行实验时,为了保证力的作用效果相同,每一组实验应当控制橡皮筋伸长相同。 4.(2020·普陀模拟)如图,在水平桌面上放置一张白纸,用杯子压住白纸。现向右 轻轻拉白纸,白纸未被拉动。下列说法正确的是(  ) A.杯子受到向右的摩擦力 B.杯子受到向左的摩擦力 C.桌面受到向右的摩擦力 D.桌面受到向左的摩擦力 【答案】C 【知识点】共点力平衡条件的应用 【解析】【解答】AB.对杯子分析可知,杯子处于静止状态,杯子相对与白纸没有运动趋势,故不受摩擦力,如果杯子受到摩擦力,则杯子水平方向受力不平衡,AB不符合题意; CD.由于白纸相对于桌面有向右的运动趋势,故白纸下表面受到桌面向左的摩擦力,根据牛顿第三定律可 ... ...

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