4.1生物体 同步练习（含答案）

第4章　生物体的结构层次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第1节　生物体(学生版) 　　　　　　　 1．以下生物体的结构最简单的是(　 ) A．细菌　　　　　B．植物 C．动物 D．病毒 2．人类超越其他动物的开始是(　 ) A．有大脑 B．有四肢 C．会语言 D．用双手制造工具、绘图写字 3．人手与动物前肢共同具有的功能是(　 ) A．取食、握住物体 B．制造、使用工具 C．握手、拍手、招手 D．绘图写字 4．下列植物既是孢子植物又有真正根的是(　 ) A．蕨 B．海带 C．水稻 D．葫芦藓 5．我国是动植物种类比较丰富的国家，下列列举的我国一级保护动植物与它所属类别匹配不正确的是(　 ) A．绿藻———种子植物 B．银杉———裸子植物 C．朱鹮———鸟类 D．金丝猴———哺乳类 6． 在进化过程中，下列生物的附肢发生了演变的是(　 ) A． 河虾和马 B． 鸟和海豚 C． 老虎和兔 D． 蜘蛛和蛇 7．有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊。由此推测它可能属于(　 ) A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 8．动物体的头部通常有眼、鼻、口、耳等器官，它们的主要功能是(　 　) A．扩大头部感官从外界捕获信息的范围 B．使身体能运动，并发生位移 C．能从外界捕获信息，与外界环境交换物质 D．对外界环境的变化作出迅速反应 9．高等动物的身体结构中具有颈的部分，这个部位存在的最大优点是(　 ) A．加快食物消化 B．使动物身体加长，能加大摄取食物的范围 C．支撑了头部 D．扩大捕获信息的范围 10．如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题。 (1)从分类角度看，属于脊椎动物的有 (填字母)。 (2)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是 。 (3)E动物所属的类群，不仅体温恒定，且还具有 、哺乳等生殖发育特点。 (4)C的身体覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 11．如图所示，下列有关该植物的说法正确的是(　 　) A．该植物是裸子植物 B．该植物不会开花 C．该植物属于种子植物 D．该植物可能是被子植物，也可能是蕨类植物 12．许多动物的“脸”不呈一个平面，眼位于头部两侧，口向前突出。这种结构对动物的有利方面是(　 　) A．使动物看起来更威风 B．使动物更具有特色和迷人风姿 C．使动物视野开阔，有利于捕获猎物，逃避敌害 D．没有任何意义，只是一种外在形态而已 13．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列不属于鸟类适应飞行生活的外形特点的是(　 　) A．前肢变成翼，生有大型正羽 B．气囊辅助呼吸 C．身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D．身体呈纺锤形 14．下列关于植物类群的叙述，不正确的是(　 ) A．蕨类植物有根、茎、叶的分化 B．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 C．被子植物种类最多，分布极广，如花生、莲藕、大豆等 D．银杏是裸子植物，俗称“白果” 15．爬行类在进化中出现了颈部，其重要意义是(　 　) A． 四肢的运动灵活，有利于寻找食物和发现敌害 B．躯干活动方便，有利于寻找食物和发现敌害 C．头部能灵活转动，有利于寻找食物和发现敌害 D．感觉器官发达，有利于寻找食物和发现敌害 16．具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是 植物；有根、茎、叶、种子，无花和果实的植物是 植物；只有根、茎、叶的植物是 植物；有茎和叶的分化而且根为假根的植物是 植物；没有根、茎、叶分化的植物是 植物。 17．下列不属于蕨和西瓜共同点的是(　 ) A．都是植物体 B．能进行光合作用 C．有根、茎和叶的分化　 D．能利用种子繁殖 18．如图为同学们熟悉的植物，请据图回答问题。 A　　　　B　　　　　C　　 　　　D (1)夏天， ... ...