第11讲《国家安全是头等大事》教学设计

第11讲《国家安全是头等大事》教学设计 课题 国家安全是头等大事 单元 课时 一课时 年级 小学高年级 学习目标 知识目标：认识国家安全，坚持总体国家安全观；能力目标：理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献；情感目标：体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 重点 理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。 难点 体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，上一节课我们学习了《绿水青山就是金山银山》，明白了绿水青山就是金山银山从根本上更新了关于自然资源的传统认识，打破了发展与保护对立的束缚，树立了保护自然环境就是保护人类、建立生态文明就是造福人类的新理念，今天我们就来学习新课《国家安全是头等大事》。同学们，我们先来看两张图片，大家看一看课件出示图片2015年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带4千克桃子、3.81千克樱桃和1.57千克苹果。 因水果属中国禁止携带、邮寄进境的动植物物品，我国海关检验检疫工作人员依法对上述物品予以截留。检验检疫工作人员经实验室培养、鉴定，从桃子中检出了地中海实蝇。教师提问：看照片后有什么感受【教师引导】看似甜美可口的进口水果也可能暗藏“威胁”。小小的水果可能会影响到我国的国家安全。 回顾上节课内容 让学生初步明白国家安全是头等大事 讲授新课 一、坚持总体国家安全观课件出示习近平总书记的话：增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则。我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。 ———2014年4月15日，习近平在中央国家安全委员会第一次会议上发表重要讲话 学生思考： 说到国家安全，你会想到什么？【教师引导】提到国家安全，也许你想到的，是间谍、特工、战争……觉得离自己太遥远。其实，“国家安全”早已不限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，关乎我们每一个人的切身利益。突出重点：维护国家安全，你我都是主角。教师提问：什么是国家安全？课件出示一些关于国家安全的概念；国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。《国家安全法》规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。【思考讨论】国家安全教育日的意义是什么？【教师引导】为提升全社会的国家安全意识，《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，规定加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。课件出示：关于生物安全法： 2020年2月，习近平爷爷指出，要从保护人民健康保障因家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划因家生物安全风险防控和治现体系建设，全面提高因家生物安全治理能力。2020年10月，我因颁布了《中华人民共和因生物安全法》，明确了生物安全的重要地位和原则，规定生物安全是四家安全的重要组成却分。课件出示《一图带你了解生物安全》总体国家安全观：当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。【思考讨论】：国家安全和我们每一个人有什么关系？【教师引导】国家安全与我们每一个人息息相关。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头 ... ...