年级下册语文素养监测(2021.06) 限时:60分钟 成绩等第 ★请认真答卷,要求书写规范、端正、整洁 、我能读一读,圈出加点字正确的读音。(6% 泥泞( nin ning)的确(ded1)炸酱面( zha zha) 五 烟囱( cong chong)庄稼(jiji)粗糙(caoz0) 二、我会拼一拼,读一读,填一填。(18%) yan re sheng zhang jji白 的夏天,是万物 最旺盛的 六 sen lin nong yi wang wu j1 里, 的枝叶撑起了大伞7 十日田 dao lu Jin qing 的草地铺开了绿毯, 边的花儿 开放。 三、我会比一比,再组词。(8‰) 七 艰( )忘( )痛( )导( 根( )望 桶( )寻 饱 四、我会照样子,在横线上填上合适的词。(13%) 例1:自言自语 二年级语文(下)素养监测第1页共4页 例2:寻找温暖 例3:甜津津 例4:摘野果 故事 星星 荷花 例5:累得趴倒在地上笑得 乐得 五、我能给下面带点的词语换一个词,使句子意思不变。(3%) 1.爷爷奶奶从老家来了,我赶紧出门去迎接 2.他在家里焦急地走来走去,就是想不出好主意。( 3.它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾气之中。( 六、我会读一读,想一想,照样子写句子。(5‰) l.例:天上的云,一团一团的,好像甜甜的棉花糖_。 ,好像 2.例:要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱鸟 要是 就 七、我会背一背,填一填。(20% 1.我会背诵《雷兩》再填一填。 哗,哗,哗,雨下起来了 雨越下越大。 ,树啊,房子啊, 渐渐地,渐渐地,雷声小了, 二年级语文(下)素养监测第2页共4页 2.我会默写古诗,写一写 《咏柳》一唐·贺知章 《舟夜书所见》—清·查慎行 碧玉 见渔灯 绿丝绦 孤 萤 谁裁出, 微微风|簇|浪 (1)我知道《咏柳》中作者把二月的春风比作 (2)我知道《舟夜书所见》中作者把渔灯比作 八.我会读短文,完成练习。(12%) 落花生的果实 离松林不远的田地里,落花生已经开花了。花儿黄灿灿的,微 风吹过,一闪一闪的,好看极了 小松鼠想,等花儿落了,结了釆实,我就摘下来留着冬天吃。 从此,小松鼠每天都要从树上跳下来,高高兴兴地去看花落了 没有,果结了没有。 他等啊,等啊,金黄色花朵全都落光了。也没有看见一颗花生 果实。 他又等啊,等啊,枝叶都枯萎了,还是找不到花生果实。 小松鼠睁大了眼睛说:“真奇怪,落花生怎么不结果呢 ” 1.短文共有个自然段,请你在文中标一标。 2.这个故事说的是 谁)在 (什么地方) 找落花生果实的事情。 3.用“ 划出描写“花生长得好看”的句子。 年级语文(下)素养监测第3页共4页
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