(
课件网) 第十一课 各式各样的鞋 三年级上册 欣赏导入 稀奇古怪两条船， 没有桨来没有帆， 白天载人到处走， 夜晚横卧在家园。 新课讲授 各式各样的鞋 元朝—赵子昂《浴马图卷》 清朝—任伯年《麻姑献寿图》 宋朝—刘松年《罗汉图》 从我国古代画家的绘画作品中，能看出不同时代鞋的样式。 新课讲授 距今已有3000多年。 这双鞋是商周时期的， 请大家了解一下鞋的历史 距今已有2000多年。 这双鞋是西汉时期的， 距今已有400～600多年。 这双鞋是明朝时期的， 新课讲授 魏晋时期高低靴 清朝绣花鞋 清朝皇后绣花鞋 清朝尖头弓鞋 明朝高低弓鞋 新课讲授 说一说你喜欢那双鞋？为什么？ 撒拉族 白族 彝族 苗族 蒙古族 侗族 我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。 新课讲授 说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同？ 新课讲授 说一说这些鞋是用什么图案来装饰的？ 新课讲授 你能说出这些鞋的品牌名称吗？ “米旗”牌 “耐克”牌 “小熊维尼”牌 “巴布豆”牌 “李宁”牌 新课讲授 说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方？ 有哪些不同的地方？ 小组研究 新课讲授 说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的？ 鞋底 鞋面 鞋口 鞋跟 鞋帮 新课讲授 小组研究 第二组 第一组 第三组 第四组 第五组 新课讲授 想一想这两双鞋是怎么制作出来的？ 制作方法 请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋 新课讲授 使用剪子要注意安全 新课讲授 请你为自己设计的鞋创造一个品牌？ 新课讲授 说一说怎样才能把鞋画得更加生动？ 细致观察鞋的特点，才能表现得更加生动！ 图片欣赏 新课讲授 你在生活中见过哪些与鞋的造型有关的工艺品？ 新课讲授 鞋的故事真有趣！请给大家讲一讲。 童话故事：《红鞋》 寓言故事《郑人买履》 新课讲授 使用剪子要注意安全 简易制作 教师示范 学生实践 尝试进行创作。 展示评价 评价要求： 1.自评：说说自己的设想、创意。 2.互评： A.评别出心裁之作。 B.评造型巧妙之作。 C.评材料运用合理之作。 D.色彩鲜明之作。 拓展延伸 今天我们用灵巧的双手创造出了令人叹为观止的奇迹，鞋子的造型形式多样，构思巧妙之极，我想通过这节课大家一定体验到了成功的喜悦，创作的乐趣了吧，希望同学们在今后的美术创作中，敢说，敢想，敢画，充分发挥自己的潜智，便一定会创作出更多，更好的作品来。要相信自己一定能行。
