2.2液体内部的压强（课件 24PPT）

介绍你假期去过的景点，并分析景点设施或场景所应用的科学知识或原理。 《科学》八年级上第二章第二节 （第一课时） 液体也有重力，那么液体对容器底部是否也有压强？ 固体压强产生的原因？ 由于受到重力的原因而对水平面产生压强。 问题1： 如何用实验证明液体对容器底部是否也有压强？ 学生设计实验1: 把烧杯换成两端开口的玻璃管，并在一端扎上橡皮膜，倒入水，观察 加水 液体对容器的底部有压强 继续加水 液体对容器底部的压强随深度的增加而增大 取两大一小三个两端开口的玻璃管，并在一端扎上橡皮膜，加入质量分别为m，m，2m的水，观察。 拓展问题1： 为什么不是由于质量大，导致压强变大？如何用实验证明？ 学生设计实验2: 把正方体木块放置在靠墙一侧的水平地面上，则木块对墙面有没有压强？ 没有压强，因为木块对墙面没有压力的作用 问题2： 液体对容器侧壁有没有压强？如何用实验证明？ 拓展问题2： 液体对容器侧壁有没有挤压作用？为什么？ 有，因为液体具有流动性 学生设计实验3: 取侧壁开口的玻璃管，并开口处扎上橡皮膜，倒入水，观察 加水 继续加水 液体对容器的侧壁有压强 液体对容器侧壁的压强随深度的增加而增大 在瓶中装满水,在瓶壁上有三个高低不同的小孔,用橡皮塞塞住,如拿掉橡皮塞,可能会出现什么现象?这个实验说明了什么? 液体对容器侧壁有压强，且压强随深度的增加而增大 拦河水坝是不是设计成上窄下宽的形状？为什么？ 液体对容器侧壁有压强，且压强随深度的增加而增大； 增大受力面积减小压强。 当人站在齐胸深的水中，会感到呼吸困难，像有东西压在胸口，为什么呢？ 水对人体产生挤压 液体内部是否也有压强？如何用实验证明？ 问题3： 学生设计实验4: 取两端开口的玻璃管，并在一端扎上橡皮膜，插入盛水的烧杯中，观察 插入水中 插入水中 深度增加 液体内部有向上的压强 液体内部有向上的压强随深度的增加而增大 问题4： 液体内部向其他方向是否有压强？如果有，如何用实验证明？ 学生设计实验5: 取两端开口的玻璃管，并在两端扎上橡皮膜，插入盛水的烧杯中，观察 插入水中 改变方向 液体内部向上、向下都有压强，且压强随深度的增加而增大 液体内部向左、向右都有压强，且同一深度压强大小相同 液体内部向各个都有压强，随深度的增加而增大，同一深度向各个都有压强都相等 如何定量研究液体内部压强？ 当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面高度差越大， 实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 水 盐水 液面高度差/㎝ 液面高度差/㎝ 1 3 朝上 ? ? 2 3 朝下 ? ? 3 3 朝侧面 ? ? 4 6 朝下 ? ? 5 9 朝下 ? ? 按要求填表，并在完成后交流 8.5 8.2 5.4 2.6 2.6 2.6 5.6 2.7 2.7 2.7 不同液体同一深度，其内部压强随密度的增大而增大。 同种液体同一深度，向各个都有压强都相等 同种液体内部随深度的增加而增大 1、这个液柱的体积是多大？ V=Sh 2、这个液柱的质量是多大？ m=ρV=ρSh 3、这个液柱有多重？对塑料片的压力是多少？ F=G=mg=ρgSh 4、塑料片受到的压强是多少？ P=F/S=ρgSh/S=ρgh 拓展2： 你今天获得了什么？还有什么疑问？ 1、液体对容器的底部、侧壁有压强，且压强随深度的增加而增大。 2、液体内部向各个都有压强，随深度的增加而增大，同一深度向各个都有压强都相等。 3、不同液体同一深度，其内部压强随密度的增大而增大。 4、液体压强计算公式： p=ρgh 1. 一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 （? ） 　　 A．逐渐下凸 B．逐渐上凸 C．保持不变 D．不好判断 2. 杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压强（? ） 　A．变大　 　B．变小　 　C．不变　 　D．无法判断 3.将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面的 ... ...