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课件网) 语文园地（七） 部编版语文六年级上册 语文要素 阅读时，抓住关键句，把握文章的主要观点。 学写倡议书。 ◎ ◎ 学习目标 积累做课堂笔记的方法，培养做课堂笔记的习惯，并能借助笔记回忆课文内容。 通过朗读练习和交流，积累与戏曲有关的词语，并能用其造句。（重点） “玩具小台灯制作说明书”，通过观察发现说明书写得不清楚的地方，并将其改一改。 能在积累中发现“高山流水”“天籁之音”“轻歌曼舞”“行云流水” “画龙点睛”“笔走龙蛇”等形容不同艺术类型的成语的特点。（难点） 第1课时 新课导入 这个单元我们感受了艺术之美，在上课之前，老师想请同学们一起欣赏一段表演。睁大你的双眼，张开你的嘴巴，尽情欢呼吧！ 观看了这么精彩的节目，老师想请大家用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的《说唱脸谱》。 小组讨论 词句段运用 没有人与京剧小演员唱对台戏。 这些小演员说台词真是字正腔圆。 同学们虽然不是科班出身，但唱起京剧也是有板有眼的。 词句段运用 找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪些词语？这些词语的意思大家知道吗？ 对台戏： 旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。 字正腔圆： （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 科班出身： 比喻具有受过正规教育或训练的资格。 有板有眼： 形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 词句段运用 读一读下面的词语，和同学交流它们的意思。 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 讨论要求 交流词语意思。 可交流书本外的关于戏曲的词语。 用你交流的词语说一个句子。 词句段运用 唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸，一个唱红脸。” 粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉墨登场了。 交流平台 与戏曲有关的词语可真多，同学们通过今天的交流、积累，与戏曲又更近了一步，笔记都做好了吗？ 哪位同学自告奋勇将你的笔记借给老师看看。你在平时的课文学习中，用的什么方法做笔记的？ 交流平台 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料，我会认真记下来。 我会把听课过程中产生的想法记录下来。 做笔记的方法 除了这些方法，你还用了哪些？ 小组讨论 我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。 我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。 交流平台 第2课时 一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。 词句段运用 这盏台灯有什么问题吗？ 台灯的灯泡安在灯罩外面了。 词句段运用 找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。 材料和工具制定不全。 材料规格交代不清楚。 制作过程交代简单。 制作的步骤交代不清。 词句段运用 材料和工具制定不全———补充法 材料规格交代不清楚———列数字（如铅丝的长度、粗细等）、 作比较（如瓶盖的大小） 制作过程交代简单———描述法（交代清楚制作时的注意事项） 有的步骤交代不清———图示法 修改方法： 词句段运用 玩具小台灯制作说明书 材料： 小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥 做法： 1.用钢锯将乒乓球锯成两半。 2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大 ... ...
