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课件网) 给生命一份从容 浙江教育版 七年级上 新知导入 抛接传递 全体同学围成一圈，按照学号顺序抛接沙包，最后沙包要回到第一个同学手中。抛接时要站在原地，不能走近对方，并且保证沙包不落地。 任务看起来没有那么难，对不对？这只是热身。 现在把抛接的沙包替换为一枚生鸡蛋。请你务必保证脆弱的生鸡蛋完好地返回到第一个同学手中。 ①在传递沙包的时候，你的感觉如何？在传递生鸡蛋的时候，你的感觉有哪些不同？ ②在保护脆弱的生鸡蛋不破碎的过程中，你有什么心得体会？ 新知导入 抛接传递 ②在保护脆弱的生鸡蛋不破碎的过程中，你有什么心得体会？ 年少的我们，无论是生理还是心理上就像鸡蛋一样比较脆弱，需要父母的精心呵护，辛勤付出，才能健康成才。而父母对我们的关心和呵护远比我们保护鸡蛋要大的多，我们的成长来之不易，因此我们要学会感恩，感谢父母，珍爱自己的生命。 有人说：“生命是伟大的，生命又是渺小的。”让我们静下心来仔细想一想，这句话怎么来理解？ 生命是伟大的： 理由之一： 理由之二： 理由之三： 生命又是渺小的： 理由之一： 理由之二： 理由之三： 新知讲解 生命对于整个宇宙来说太渺小而不值得一提 生命是脆弱的，有时候一杯毒药，一个病毒就可以让它消失。 时光是无限之漫长的，而生命是短暂的 每个人的生命都存在无限的可能 种子能孕育参天大树 小小的蜜蜂，可以酝酿出生活的甜蜜。 新知讲解 生命是伟大的，生命又是渺小的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 合作探究 阅读教材P53-54故事，说说你的感悟？ 生命很美丽也会脆弱，我们应该小心呵护； 生命来之不易，每个人的生命都是独一无二的； 要珍爱生命，尊重他人的生命，预防意外伤害，注意安全！ 合作探究 时间 放学后 地点 学校外 原因 教训 近几年来，你或你的同学、朋友遭遇过意外伤害事故吗？ 意外伤害事故离我们远吗？ 两名同学嬉笑打闹，闯红灯且没有注意到往来车辆，发生严重车祸，一个离世，一个骨折，修养了3个月才恢复。 走路时要时时注意周围情况，遵守交通规则，千万不能在路上嬉笑打闹，意外伤害会影响到我们的身体健康，影响正常的学习和生活。 合作探究 1.窗户安装防护栏 2.显眼的地方设置安全警示牌 3.保持消防通道畅通 4.加强交通安全教育与接送学生的校车管理 1.校园死角学生聚伙打斗行为。 2.商店、食堂、小卖点的食品安全。 3.过马路，机动车冲撞 ，容易发生意外。 4.小区高空坠物现象时有发生。 你生活的周围有哪些关于安全的措施？ 周围还存在哪些不尽人意的安全隐患？？ 新知讲解 01 02 03 04 人的生命只有一次，一旦失去就无法复生； 生命存在本身就是一种权利，是人拥有其他一切权力的源泉； 珍爱生命是一种义务，放弃生命是不负责任的表现； 学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。 为什么珍爱生命 新知讲解 生命受之父母，成于社会，凝聚众多情感，寄寓无限希望。生命对于每个人来说都只有一次，失不再来。 珍视生命，关爱生命，我们首先要做的就是关注安全。 合作探究 视频中三名男孩的做法哪些正确？哪些不正确？ 从视频中得到了哪些启发？ 正确：明明落水后，其他两人找东西救人和大声求救 不正确：三人首先不该在河边玩耍 明明落水后，炯炯要跳下去救人， 不要私自下水， 不要到没有安全设施的水边嬉戏， 遇到困难及时呼救或拨求救电话等。 新知讲解 据了解，我国每年有1万余名中小学生非正常死亡。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年 ... ...
