课件编号10406616

4.4.2物质的比热(课件+教案+练习)(31张PPT)

日期:2024-05-02 科目:科学 类型:初中试卷 查看:60次 大小:10617705Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.4.2物质的比热 浙教版 七年级上 新知导入 同一物质吸收或放出的热量的多少与其质量和升高的温度有关。 如果是不同的物质,河滩上的沙石和水,在同样的烈日照射之下,它的温度相同吗?为什么? 要想解决这个问题这就需要引入比热容的概念。 新知讲解 一、物质的种类对吸热的影响 实验探究:比较水与砂石的吸热能力 1.提出问题 如何比较比较沙子和水吸热升温的快慢? 2.实验方法 控制变量法 应控制物体的质量、物体温度升高的度数相同,然后比较水与砂石吸收的热量。 新知讲解 转换法 用温度计显示水和砂石的温度高低;比较对物体加热的时间的长短来表示吸热的多少。 3.实验器材 酒精灯、铁架台(带铁夹)、石棉网、水和砂石、搅棒、温度计、烧杯、秒表(计时器)。 新知讲解 4.实验步骤 (1)取两只同样 100毫升的烧杯,分别装入质量 50克的水和砂石,测出水和砂石的温度。 (2)用两个相同的酒精灯同时对放在石棉网上的两个烧杯进行加热4分钟 ,每隔2分钟读出水和砂石的温度。 (3)实验结束后,及时熄灭酒精灯;把温度计从烧杯中移出来; 整理好实验器材举手示意老师。 新知讲解 记录表 时间(分) 0 1 2 3 4 水的温度(℃) 18.5 22 29.5 36.5 44 砂石 温度(℃) 20 24 40 59 80 思考1:观察分析上面数据你能得出什么结论? 质量相同的水和砂石,在相同的热源下加热相同的时间即:吸收相同的热量,升高的温度 ———,_____升高温度较多。 不同 砂石 新知讲解 思考2:要使等质量的水和砂石升高相同的温度,谁需要加热更长时间,吸收更多的热? 参考答案:水需要加热更长时间,吸收更多的热。 大量实验表明,质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收热量不同;降低相同的温度,放热也不同。这也是物质的一种特性。 为了表述物质的这一性质,我们引入了比热容这一概念。 新知讲解 二、比热容 1.定义:我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。符号:C。 C:比热容 Q :吸收(放出)的热量 t:升高(降低)的温度 m:质量 2.定义式: 新知讲解 3.比热容单位:焦/千克摄氏度 符号:J/(Kg·℃) 读作:焦每千克摄氏度 4.物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一,同种物质比热容是相同的 ,不同物质比热容一般不同 。 5.比热容是反映物质吸热或放热能力的大小,它跟物质种类和状态有关,而与物体的质量 、温度变化等因素无关。 6.物质比热可以理解是物质对热的敏感程度,物质比热越大,越不敏感,相同情况下,升温(降温)都不快,即温度不容易改变。 新知讲解 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 酒精 2.4×103 玻璃 0.837×103 煤油、冰 2.1×103 钢铁 0.46×103 蓖麻油 1.8×103 铅 0.13×103 砂石 0.92×103 水银 0.14×103 一些物质的比热容c:单位:J/(kg·℃) 从这个表格中,你还可以获取关于物质比热的哪些信息? 新知讲解 ①水的比热容较大4.2×103J/(Kg·℃) 。表示质量是1Kg的水温度升高(降低)1℃时所吸收(放出)的热量是4.2 ×103 J 。 ②同种物质的比热容与物质的状态有关如冰、水,冰的C:2.1×103J/(kg·℃),水的比热容4.2×103J/(Kg·℃)。 ③不同物质的比热容一般不同,有个别不同物质的比热容(如冰、煤油)比热容都是: 2.1×103J/(kg·℃) ④一般情况下,液态物质的比热容比固态物质的比热容大。 新知讲解 典型例题 关于比热容,下列说法正确的是(  ) A.温度越高,比热容越大 B.物质放热越多,比热容越大 C.物质的质量越大,比热容越小 D.物质的比热容与质量和温度无关 新知讲解 【答案】D 【解析】A、比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态有关,与物体的温度高低 ... ...

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