课件编号10413696

25.1.2概率 课件(共32张PPT)+教案

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中教案 查看:85次 大小:4428701Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版 九年级上册 25.1.2 概率 新知导入 学习目标: 1. 理解概率的概念. 2.会求随机事件的概率. 新知导入 必然事件、随机事件、不可能事件的定义? 必然事件:在一定条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生. 不可能事件:在一定条件下重复进行试验时,有的事件是不可能发生的. 随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 必然事件和不可能事件称为确定性事件. 新知导入 问题1:五名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序. 为了抽签,我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团,每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1,2,3,4,5,把纸团充分搅拌后抽取,这个纸团里的数字有几种可能?每个数字被抽到的可能性大小是多少? 新知讲解 纸团看上去一样,又是随机抽取,所以每个数字被抽到的可能性大小相等. 新知讲解 有5种可能,即 1,2,3,4,5 . 我们用 表示每一个数字被抽到的可能性大小. 问题2:小伟掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数. 请思考以下问题:掷一次骰子,向上的一面上的点数有几种可能?每个点数出现的可能性大小是多少? 新知讲解 因为骰子形状规则,质地均匀,又是随机掷出,所以每种点数出现的可能性大小相等. 新知讲解 有6种可能,即 1,2,3,4,5 ,6. 我们用 表示每一个数字被抽到的可能性大小. 新知讲解 一般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A). 新知讲解 思考:问题(1)和问题(2)它们有什么共同特点吗? 可以发现,以上试验有两个共同特点: (1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等. 在这些试验中出现的事件为等可能事件. 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为: 新知讲解 特别地, 当A为必然事件时,P(A) =1; 当A为不可能事件时,P(A) =0. 新知讲解 0 1 事件发生的可能性越来越大 事件发生的可能性越来越小 不可能事件 必然事件 概率的值 事件发生的可能性越大,它的概率越接近1; 反之,事件发生的可能性越小,它的概率越接近0. 新知讲解 合作探究 例1 掷一枚质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,求下列事件的概率: (1) 点数为2; (2) 点数为奇数; (3) 点数大于2且小于5. 合作探究 解: 掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数可能为1,2,3,4,5,6,共6种,这些点数出现的可能性相等. (1) 点数为2有1种可能,因此P(点数为2)= ; 合作探究 (2) 点数为奇数有3种可能,即点数为1,3,5,因此 P(点数为奇数)= ; (3) 点数大于2且小于5有2种可能,即点数为3,4,因此P(点数大于2且小于5)= . 合作探究 例2 如图是一个质地均匀的转盘,转盘分成7个大小相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种颜色.指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形).求下列事件的概率: (1)指针指向红色; (2)指针指向红色或黄色; (3)指针不指向红色. 红 红 红 绿 绿 黄 黄 合作探究 解: 按颜色把7个扇形分别记为:红1 ,红2 ,红3 ,绿1 ,绿2 ,黄1 ,黄2 ,所有可能结果的总数为7,并且它们出现的可能性相等. (1)指针指向红色(记为事件A)的结果有3种,即红1 , 红2 ,红3 ,因此P(A) = 合作探究 (2)指针指向红色或黄色(记为事件B)的结果有5种,即红1 ,红2 ,红3 ,黄1 ,黄2 ,因此P(B) = (3)指针不指向红色(记为事件C)的结果有4种,即绿1 ,绿2 ,黄1 ,黄2 ,因此P(C) = 合作探究 ... ...

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