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课件网) 通用技术 General Technology 技术与设计 2 Technology and Design Ⅱ 广州市普通高中通用技术科目学业水平 考试实施方案（试行） 一、考试内容和方式 根据《普通高中通用技术课程标准（2017 年版 2020 年修订）》 的要求设置考试内容，采用“过程性评价+终结性评价”的方式进 行。具体内容和方式如下： （一）过程性评价。每学期末对学生上课考勤、课堂作业进 行评分；在第 3 学期结束前对学生项目作品表现情况进行评分。 （二）终结性评价。考核必修课程《技术与设计 1》和《技术与设计 2》两个模块的内容，实行计算机测试。 二、考试时间和安排 （一）过程性评价。由学校按照相关要求组织和评分。 （二）终结性评价。由市教育局统一命题，安排在第 3 学期 结束前进行，由学校组织实施。 三、成绩构成和呈现 通用技术科目考试总成绩满分为 100 分，其中过程性评价满分为 50 分，终结性评价满分为 50 分。考试总成绩经转换后最终“合格/不合格”呈现，不合格学生总人数控制在不超过当年全 市考生总数的 2%，成绩不合格者，准予补测 1 次。用作普通高中 毕业和同等学力认定的合格性考试成绩长期有效。 1 2 3 4 结构及其设计 系统及其设计 控制及其设计 流程及其设计 技术与设计2 1 本学期计划 1 本学期计划 掌握课本知识 结构、流程、系统、控制 课本 学习 结构设计 流程设计 系统设计 控制设计 项目 实践 梳理各个章节的知识点 模拟考试 学考 备考 学期计划 桥梁结构设计和搭建 桥梁的灯光控制系统 01 认识结构 感知不同的结构 认识结构与力 结构的分类 02 探究结构 结构的稳定性 结构的强度 结构的连接 结构的强度和稳定性测试 03 结构设计 如何设计结构 结构设计 04 典型结构 建筑结构与历史、文化 建筑结构与技术 第一章 结构及其设计 什么是结构？ From: Wikipedia A structure is an arrangement and organization of interrelated elements in a material object or system, or the object or system so organized. Material structures include man-made objects such as buildings and machines and natural objects such as biological organisms, minerals and chemicals. Abstract structures include data structures in computer science and musical form. Types of structure include a hierarchy (a cascade of one-to-many relationships), a network featuring many-to-many links, or a lattice featuring connections between components that are neighbors in space. 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。世界上任何事物都存在结构，结构多种多样且决定着事物存在的性质。 【结构】 思考:人类是如何通过对自然界中结构的分析和研究,将其成果应用到技术领域,从而更好地服务于人类 2 认识结构 苍耳子与尼龙搭扣 鸟与飞机 鹰眼与导弹追踪系统 2 认识结构 感知结构 2 认识结构 结构的类型 实体结构 受力情况：外力分布在整个体积中。 实体结构 举例：大坝、墙壁、柱子、实心球。 思考： 试分析大坝的结构为什么底宽顶窄？ 2 认识结构 结构的类型 2 认识结构 结构的类型 框架结构 由细长的构件组成。 受力情况：支撑空间却不充满空间。 既能承受重力荷载也能承受水平方向的荷载。 举例：铁架塔、建筑用脚手架 2 认识结构 结构的类型 2 认识结构 结构的类型 壳体结构 受力特点：外力作用在结构体的表面上。特别是当顶部受到压力时，它能将力均匀扩散。 举例：贝壳、飞机外壳、头盔 2 认识结构 结构的类型 2 认识结构 结构的类型 2 认识结构 结构与力 从力学的角度来说，结构是可承受一定力的结构形态，它可以抵抗能引起形状 ... ...
