初级阶段的社会主义

九年级思想品德导学案 第一单元 认识国情 了解制度 1.1初级阶段的社会主义（第一课时） 主备人： 审核：初三年级政治备课组 时间： 班级 姓名 学号 【教学目标】 1、了解社会主义初级阶段的含义、原因、时间和意义 2、正确认识当代中国最基本的国情 3、增强学生对社会主义初级阶段各种社会现象的认识能力。 4、培养学生的社会责任感和主人翁意识，自觉为祖国、为家乡作贡献。 【教学重难点】中国的最基本国情及表现 【预习＊导学】 请你在认真阅读课本的基础上完成下列填空 一、我国正处在社会主义初级阶段 (最基本的国情) 所谓初级阶段，就是 。这种不发达表现在 、 、 、社会生活等各个方面。（社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情。） 1．社会主义初级阶段的含义：我国 社会主义社会，我国的社会主义社会 初级阶段。 2．社会主义初级阶段基本国情的具体表现（原因）： 历史原因： 。 现实原因：现阶段我国社会 还比较低；地区 不平衡； 和人们 的 还不够高。社会主义的 还不够完善。 3．认识中国基本国情的重要性：是党和国家制定路线、方针和政策的 ；是我们参与国家建设必须面的 。 【自主检测】 单项选择题 1、我国的社会主义仍处于初级阶段，从20世纪50年代算起,至少需要一百年时间这是 ( ) A.我国现阶段的基本经济制度 B.当代中国最基本的国情 C.我国各族人民的共同理想 D.当代中国青年的崇高使命 2、新中国成立60多年来，我国经济发展虽然很快，但人均收入还比较低，就业难、看病贵、房价高、环境污染、生态恶化等事关民生的问题也凸显出来。以上问题从某种意义上反映( ) A.我国的社会主义性质 B.改革开放的成效不大 C.我国社会主义初级阶段的基本国情 D.我国的根本制度 3、2011年11月1日，我国“神舟八号”飞船发射成功，并且两天后与2011年9月29日发射的“天官一号”目标飞行器成功对接，我国是世界上第三个掌握空间对接技术的国家。这表明( ) A．我国已是创新型国家 B．我国的科学技术水平已达到世界先进水平 C．我国的综合国力增强了 D．我国已经是发达国家 4、下列有关社会主义初级阶段表述正确的有 ( ) ①初级阶段就是不发达阶段 ②初级阶段是从20世纪50年代算起，至少需要一百年的时间 ③初级阶段主要表现在政治、文化方面，经济上我国GDP指标已经摆脱了不发达阶段 ④我国正处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情 A.①②③④ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④ 5、某校九年级的同学把对我国社会主义初级阶段的有关认识编成了几句顺口溜，其中不正确的理解是（ ） A．初级阶段不发达，生产力水平低下 B．初级阶段有发展，日新月异成就大 C．初级阶段很简单，就是经济发展慢 D．人口素质不算高，科技水平需赶超 【课堂研讨】 阅读材料，回答问题 1、新华社2011年3月10日授权播发中国国务院总理温家宝所作的《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》的文章。温家宝在文章中指出，中国今天远没有走出社会主义初级阶段，仍然是一个发展中国家，巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段。 ●为什么我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段？ 【拓展训练】 材料一：中共十七届五中全会高度评价了“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就。我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高，社会主义各项建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业的新篇章。 材料二：2011年2月14日，日本公布2010年国内生产总值为54 742亿美元，比我国2010年的GDP总量58 786亿美元少了4 044亿美元，我国成为世界第二大经济体。 由此可见，我国已经跨越了社会主义初级阶段。请对这一观点进行评析。 ... ...