课件编号10451655

教科版(2001)科学六年级下册 2.6 化学变化伴随的现象 (课件23ppt)

日期:2024-06-13 科目:科学 类型:小学课件 查看:24次 大小:13821511Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 化学变化伴随的现象 物质变化的形式 物理变化 化学变化 只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新的物质 产生了新物质 化学变化伴随的现象 化学变化伴随的现象 下符桥地税希望小学 葛敏 铁丝 硫酸铜溶液 + 观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应 观察记录: 硫酸铜溶液 铁丝 实验前 颜 色 蓝色 银白色 硫酸铜溶液与铁丝的反应 讨论: 硫酸铜溶液 铁丝 实验前 颜色 蓝色 银白色 实验后 颜色 浅绿色 红色附着物 硫酸铜溶液与铁丝的反应 是不是化学变化呢? 根据观察到的现象,回答问题: 反应的实质:铁溶解,有红色物质生成,它是铜,溶液由蓝色硫酸铜变为浅绿色硫酸铁。 化学变化 化学变化伴随着的现象中有颜色的改变。 颜色改变 米饭与碘酒:碘渗入淀粉的 内部结构,形成络合物,呈蓝色 铁钉生锈:由原来的 银白色变成暗红色 化学变化伴随的现象 发光发热 蜡烛燃烧 化学变化伴随的现象 生成新 物质, 主要是水,二氧化碳。 产生气体 现象:剧烈的反应,产生了很多气泡,签定为二氧化碳。 小苏打与白醋 化学变化伴随的现象 反应为:溶液变为无色,并有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成. 化学变化伴随的现象00 氢氧化钠与硫酸铜 产生沉淀 总结:以上化学变化伴随的现象 化学变化伴随的现象 物质的化学变化 伴随的现象 本质特征 蜡烛燃烧 淀粉与碘酒 铁钉生锈 小苏打和白醋 硫酸铜溶液和铁钉 发光发热 颜色变化 颜色变化 产生气体 产生沉淀 颜色变化幻灯片 14 产生 新的 物质幻灯片 15 500℃以下 1000℃ 1300℃以上 物理变化化学变化伴随的现象 都没有产生新的物质 在我们的周围,有许多的化学变化在进行着。化学变化过程往往伴随着种种现象,尽管现象各不相同,但是归纳起来大致有以下几种。 归纳总结: 化学变化伴随的现象 发光发热 产生气体 产生沉淀 变化颜色 …… 实 质 产生了新的物质 新知运用:下列现象哪些是物理变化, 哪些是化学变化? (1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了。 (2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。 (3)纸张燃烧。 (4)瓷碗破碎。 (5)铁生锈。 (6)石蜡熔化。 化学变化 化学变化 化学变化 物理变化 物理变化 物理变化 一、选择 1、硫酸铜溶液的颜色是( )的。 A、白色 B、无色 C、蓝色 2、铁钉浸入硫酸铜溶液,能看到的现象是( ) A、产生大量气泡 B、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着 3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于( )。 A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化 化学变化伴随的现象 C B、C B、C 课堂练习 二、判 断 1、物质发生化学变化,一定伴随着发光、发 热的现象。 ( ) 2、物质发生化学变化,一定生成了新物质。 ( ) 3、产生气体的变化肯定是化学变化。( ) 4、铁生锈是一种物理变化。 ( ) × √ × ×幻灯片 21 课堂练习 水的沸腾变成水蒸汽 三、填空 1、在硫酸铜与铁钉反应中: 铁钉的变化:_____ 溶液的变化:_____。 我们的结论:硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化以属于_____变化。因为_____。 2、化学变化不同 与物理变化的本质特征是____ __ 化学变化的过程中伴随的现象有_____、_____、_____、_____这几种。 附着红色物质 由蓝色变成浅绿色 化学 有新物质生成 是否有新 物质生成 发光发热 产生气体 产生沉淀 改变颜色 课堂练习 物理变化 化学变化 在米饭上滴碘酒 小苏打和白醋混合 蜡烛燃烧 水变成水蒸气 发生颜色变化 产生气体 发光、发热 四、连线 课堂练习 1.化学反应的实质是什么? 2.怎样判断化学反应已经发生? 产生新物质 改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物 简答: 谢 谢 ... ...

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