2.3生物体的结构层次（3） 同步学案（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 微课七上2.3生物体的结构层次（3） 学案 一、知识点 1.细胞是生物体 和 的基本单位。 2.组织是由许多 相似， 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 3.器官由不同的 按照一定的次序联合起来，形成具有一定 的结构。人体中最大的器官是 。感觉器官有眼、耳、 、舌、皮肤。 4.系统是能够共同完成一种或几种 的多个器官，按照一定的顺序排列在一起的整体。 5.八大系统包括 、 、 、 、_____、 、 及 。 6.人体的消化道：口腔、 、食道、 、 、大肠、 ； 7.人体的消化腺： 、胃腺、 、 和肠腺； 8.人体的八大系统在 和 的调节下协同工作。 二、学一学 例1：下列属于同一结构层次的是--( ) A.心脏和神经系统 B.血液和神经细胞 C.苹果树和桃果实 D.番茄表皮和根尖分生组织 解析：A. 心脏属于器官,它和神经系统不属于同-结构层次, A不符合题意。 B.血液属于结缔组织,和神经细胞不属于同一-结构层次, B不符合题意。 C.苹果树属于植物体,桃果实属于器官,二者不属于同-结构层次, C不符合题意。 D.番茄表皮属于保护组织和根尖分生组织属于同一结构层次, D符合题意。 故答案为: D。 例2：如图是人体消化系统的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题: (1)图中代表组织的是 (填字母),代表器官的是 (填字母) 。 (2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、 、 肌肉组织等。 解析：人体的结构层次由小到大的顺序是:细胞→组织 →器官→系统→人体。 (1)细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂使细胞的数目增多。由一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能方面都发生了差异性的变化,这个过程称为细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群称为组织,因此图中代表组织的是A ,代表器官的是B。 (2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等。 故答案为: (1)A B (2)结缔组织;神经组织 三、练一练 1.如图所示为多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述中正确的是--( ) A.草履虫在结构层次上属于细胞 B.根、茎叶在结构层次上属于组织 C.人的一块骨头在结构层次上属于系统 D.一棵橘树的结构层次可表示为:细胞-→组织-→器官- +系统-→植物体 2. 生物体是有一定结构层次的,对下图所示的描述正确的是--( ) A.组成乙的细胞结构和甲是相同的 B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次———器官 C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D.丙和丁的生物体结构层次是相同的 3.小肠是人体消化和吸收的主要场所,它属于人体结构层次中的--( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4. 下列关于生物体的结构层次.说法正确的是--( ) A.①的结构和功能的基本单位是④ B.②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成 C.③由多种组织构成 D.图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③ 5.桂花是中国传统十大名花之一,开花之季香气扑鼻 ，令人神清气爽。桂花在生物的结构层次上属于--( ) A.细胞 B.组织 C.器言 D.系统 6.下面是各种金华土特产,其中不属于果实的是--( ) A. 金华佛手 B. 兰溪杨梅 C. 永祥竹笋 D. 源东白桃 7.“胜哥”家乡———金华市的市花是山茶花, 那么山茶花植株结构层次由小到大排列如下，下列排序正确的是--( ) A.细胞、组织、器官、杜鹃花植株 B.细胞、器官、组织、杜鹃花植株 C.细胞、组织、器官、系统、杜鹃花植株 D.细胞、组织、系统、器官、杜鹃花植株 8.仔细看下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是--( ) A.②→①→④→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.④→②→①→③→⑤ 9. 如图中, A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回 ... ...