10、上海弄堂 教案

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案 第九册 第四单元 都市景观 课题名称： 10上海弄堂 教学类别： 绘画 课时建议：约1~2课时 教学目标： 知识与技能：了解平行透视的知识，并观察弄堂的透视现象，学会用线条表现有平行透视形象的弄堂。 过程与方法：在观察和表现过程中，体会弄堂及建筑的透视现象，学习利用透视规律表现纵深感的方法。 情感态度与价值观：感受身边景物的浓郁历史风貌，体验写生的快乐，发现平行透视的美，培养热爱家乡的思想感情。 教学重点：平行透视的变化规律 教学难点：纵深感与消失点的关系 教学准备： 学具：铅画纸、彩色铅笔等 教具：弄堂照片及学生作品、课件等 作业要求： 基本要求：能运用平行透视的规律，表现有纵深感的上海弄堂。 提高要求：能够运用疏密变化的线条表现弄堂获道路的透视及远近关系，并在场景中有适合的添加。 教学过程： 1、 欣赏与讨论 1、 出示上海弄堂的照片，引导学生欣赏并观察它的特点。 2、 交流感受： ①近处房子与远处房子有什么不同？ ②地面有什么变化？ ③能找出视平线吗？ 2、 感受与体验 1、 通过图片示意，讲授平行透视原理。 2、 教师讲解并示范： 建筑物的墙壁（包括门、窗的直线）一般与地面垂直，在作画时，其线条应始终与画纸的底边垂直；表示纵深感的线条都消失到一个消失点上。 3、 绘画与表现 1、 根据教材中的弄堂图片作画： ① 定出视平线，确定平行与画面的景物高度与弄堂的消失点； ② 根据消失点进行连线； ③ 画细部，要注意近景与远景门窗的横线均指向消失点。 2、 教师巡视指导。 4、 展示与评论 1、 展示作品，小组内交流绘画心得。 2、 学生互评、教师评议。 3、 评价内容： ① 平行透视特征是否符合。 ② 是否能比较准确地表现建筑物的透视现象。 ③ 作品是否有纵深感。