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课件网) 三个和尚 从前，在一座高高的山上，有一座寺庙…… 古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。 不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。 后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎 都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。 大小不一，音高不同，小的音高，大的音低。往往是大小木鱼成对使用。木鱼发音短促、悦耳，经常在活泼、跳跃的歌（乐）曲中使用。 木 鱼 人物 节奏 旋律 小和尚 快 活泼 瘦和尚 稍快 轻快 胖和尚 稍慢 笨拙 小和尚是小孩，走路节奏是蹦蹦跳跳的。 瘦和尚是大人，走路节奏是平稳稍快的。 胖和尚是胖人，走路节奏是稍慢笨拙的。 场面 节奏 感受 念经 慢 平和 救火 快 紧张 和好 慢 舒缓、舒服 动一动 X X X X XX XX 叮 叮 当 当 叮叮 当当 XX X I XX X I XX X 叮叮 当 叮叮 当 叮叮 当 X XX I X XX I X XX 叮 当当 叮 当当 叮 当当 动一动 拍手 摇头 搭肩 摊手 摆动 点头 我能说 三个和尚以后各自会怎么做？你对三个和尚的评价是什么？ 说说在生活中你和别人合作干过什么事情？怎样合作的？ ？ 小组内交流：通过今天的学习，你明白了什么？ 坠胡 我的收获 知道音乐中，不同的音乐要素可以表现不同的人物、场面。
