中小学教育资源及组卷应用平台 专题16 审题准与立意高 【最新课标】 《考试大纲》对“写作”的要求为：能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1．基础等级 (1) 符合题意 (2) 符合文体要求 (3) 感情真挚，思想健康 (4)内容充实，中心明确 (5)语言通顺，结构完整 (6)标点正确，不写错别字 2．发展等级 (1) 深刻 透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 (2) 丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 (3)有文采 用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 (4)有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 【考向分析】 分析《考试大纲》及近几年课标全国卷高考试题可以看出： 1．近几年任务驱动型作文独领风骚，占绝对优势。传统材料作文是一个有效的补充。高考作文命题材料延续并进一步强化了对考生理性认识、思辨能力的考查。 2．作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，贴近现实，放眼社会，关注生活，鲜活生动，读来亲切易感，容易触发考生的思想与情感，激发表达的欲望，提供创作的动力。 3．近年高考作文在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，能考查考生真正的作文能力。 【典型例题】(2018·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年———天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年———世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【立意指导】 本题属于任务驱动型作文。 材料精选7个年份的标志性事件和具有重大意义的规划，以“世纪宝宝”的出生到成人为时间轴线，关联小学、初中和高中这18年。在这条不可逆转的时间轴线上，沉淀着丰富的历史记忆：大地震、体育盛会、中国航空航天科技的飞跃、互联网的发展与普及等。普通的个人成长伴随着时代的进步，使大家在感受大国崛起、民族富强的同时，也不忘自己的责任和使命。充分认识到自我与时代的关联，是展望2035年的写作基点。任务驱动指令明确，除了立足当下，还要畅想未来；既要有读者意识，还要有00后“世纪宝宝”的身份代入，还要想象它装进“时光瓶”，要充分发挥自己的想象力，讲好中国的故事；把“小我”与“大我”结合起来，有社会责任感和勇于担当精神的“大气”；关注国情与改革发展，并将个人理想与时代进步有机结合，展现成熟的理想信念、饱满的精神状态与良好的综合素质。可以想象，到了2035年，正值18岁的一代青年，从“时光瓶”中发现了这篇来自17年前的文章，偶然相遇的背后，定然蕴含着无限的欢喜，那欢喜中，也定然充满着对国家的认同和梦想实现的豪情。 【立意角度】 (1) 中国梦，我的梦。阐发将个人梦想放置到中国梦的大背景下，每个个体大大小小的梦想汇聚累积成中国梦的道理。 (2)愿为栋梁才，共筑中国梦。阐发自觉担负起新时代赋予的使命，和在为实现中华民族伟大复兴的征程上贡献自己的力量的道理。 (3)获得幸福要靠奋斗。阐发每个人的奋斗能赢得 ... ...
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