中小学教育资源及组卷应用平台 18.3测量小灯泡的电功率 知识梳理 测量小灯泡的电功率 （1）实验原理： ； （2）需要测量的物理量: 、 。 （3）实验电路： 。 （4）①连接电路时，开关应处于_____状态。 ②开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于_____阻值处。此时滑动变阻器的作用： ； （5）实验步骤： A画出电路图 B按照电路图连接实物，连接电路时，开关 ；闭合开关前，滑片调到阻值 端； C检查电路无误后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察灯泡的亮度，计算电功率，它是 功率。填入表格 D再移动滑片，使电压表 的示数略高于额定电压（不能超过额定电压的1.2倍），算出此时电功率，观察灯泡亮度。填入表格 E 再次移动滑片，使电压表示数小于3.8V，测出电功率，观察灯泡亮度。填入表格： （6）实验结论： ①当实际电压小于额定电压时，小灯泡的实际功率 额定功率，小灯泡 。 ②当实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率 额定功率, 小灯泡 。 ③当实际电压大于额定电压时， 小灯泡的实际功率 额定功率, 小灯泡 。 （7）用电器的实际功率随 的变化而变化。 小灯泡的亮度取决于 。 越大，小灯泡就越亮。 思考讨论 1、此实验中滑动变阻器的作用是什么？ 2、能否将三次功率值求平均？ 难点剖析： 1、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ） A．电流表的示数 B．电压表的示数 C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置 【解析】 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。 故选：B。 2、在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压。其原因可能是下述的哪一种？（ ） A．电压表的量程太大 B．电流表的量程太大 C．电源电压太低 D．变阻器的电阻太大 【解析】 A、电压表量程的大小，不会影响灯泡两端的电压，不合题意； B、电流表量程的大小，也不会影响灯泡两端的电压，不合题意； C、如果电源电压太低，即使变阻器阻值最小，也有可能达不到灯泡的额定电压，符合题意； D、变阻器是可以调节的，而且最小可调节至阻值为零，因此它不是电压过低的原因，不合题意。 故选：C。 3、小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表滑动变阻器（“20Ω 2A”）、小灯泡（额定电压为2.5V，额定功率小于1.2W）、开关及导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（导线不得交叉） （2）正确连线后，闭合开关，移动滑片，电流表示数几乎为零，电压表的示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，该故障可能是 。 （3）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片 向 （选填“左”或“右”）移动。 （4）上表记录了部分实验数据，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 （5）分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随其两端电压的增大而 （选填“增大”“不变”或“减小”）。 【解析】 （1）由题可知，电压表与灯泡并联接入电路中，电流表选用小量程，如图所示： （2）闭合开关，电流表无示数，说明电路为断路，电压表有示数，说明自电压表两接线柱到电源的两极是接通的，故故障可能是小灯泡断路； （3）电压表的示数为2.2V低于小灯泡的额定电压，所以应该增大小灯泡两端的电压，灯泡才能正常发光，根据串联分压的规律可知则应减小滑动变阻器连入电路 ... ...
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