查找信息教学设计 学科：信息技术 授课年级：五年级 讲课题目：第3课查找信息 章节名称 第1单元计算机网络第3课查找信息 学时 1 课标要求 1.初步学会使用浏览器浏览信息； 2.能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 内容与学情分析 内容分析 本节课是小学信息技术五年级上册“第1单元计算机网络”的《第3课查找信息》，这个单元学生开始学习网络的相关知识。在前两课里已经教学了计算机网络的一些基础知识，这节课主要教学搜索引擎的使用方法，激发学习、使用互联网获取信息的兴趣，逐步培养学生使用搜索引擎快速查找需要信息的能力，为今后的学习和生活提供便利，增强对信息技术学习的兴趣。 本课计划以“运用互联网来获取信息，学习家乡满洲里的红色历史”为主线，在学习信息技术知识的同时，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，筑牢中华民族共同体的意识。 学习重点 1.能够使用搜索引擎搜索信息、查找图片； 2.会使用百度百科学习知识； 3.掌握搜索引擎的使用技巧，能够快速查找需要的信息 学习难点 搜索引擎的使用技巧是学生学习的难点，要让学生在搜索实践中逐步体会和总结经验 学情分析 本课的教学对象为五年级学生，他们已经具备了一些网络使用的经验，本节课将结合生活实际，在学生原有的知识基础上，运用具体的搜索案例，引导他们系统的学习搜索引擎的使用方法，并以家乡内蒙古自治区为切入点，设计课程环节，让学生在学习信息技术知识的同时，学习家乡文化，筑牢中华民族共同体意识。 学习目标 能够使用搜索引擎搜索网页并查找有效信息； 能够使用搜索引擎的查找图片功能快速找到需要的图片； 能够使用网上的“百科全书”学习有用的知识； 掌握搜索引擎使用的技巧，快速查到最符合要求的信息； 了解家乡满洲里的红色历史，培养学生热爱家乡的情感，以及筑牢中华民族共同体意识。 学生课前需要做的准备工作 查找满洲里市红色历史的相关资料 学习策略 本节课让学生理论学习与上机实践相结合，主要采用探究性学习法、任务驱动法、小组合作法等完成学习，引导学生全面认识搜索引擎的使用方法，逐步培养学生使用搜索引擎搜索信息的能力。 学习 环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图 落实目标 导入 新课 展示满洲里城市宣传片 请同学们说出对我们家乡满洲里的印象 满洲里是一座因东清铁路的修建而得名的口岸名城，在百余年的 发展历程中，见证了中国共产党由稚嫩走向成熟的风雨历程，也积淀 了厚重的红色文化底蕴。今天让我们一起运用互联网来获取信息，学习家乡满洲里的红色历史。 学生观看宣传片回答 创设情境激发学生兴趣 活动一 教学搜索引擎的概念和使用方法 同学们，老师想问大家一个问题，同学们有谁知道我们家乡满洲里的面积有多大呢？ 这个问题同学们不能直接回答老师，那么结合我们上节课所学的神奇的互联网的知识，我们是不是可以通过互联网找到问题的答案呢？ 请问同学们知不知道我们在查找信息的时候使用什么工具进行查找呢？ 揭示课题：使用搜索引擎查找信息 有一种网站可以帮助我们快速找到需要的信息，这种网站 称为搜索引擎。 搜索引擎通常通过关键字来查找信息，关键词是描述要查找信息的简短文字。 常用的搜索引擎有百度、必应、搜狗等。 首先我们先来使用百度搜索引擎查找信息。 请同学们根据上节课所学的知识，打开360浏览器 教师演示，提醒学生注意区分地址栏和检索文字框 教师演示在地址栏输入百度的网址 请同学们在地址栏输入百度搜索引擎的网址(http://www.)， 小组比一比,看哪个小组最先全部完成。 请大家尝试在检索文字框输入 “满洲里市面积”进行搜索 学生思索教师提出的问题 学习搜索引擎和关键字的概念 了解常用的搜索引擎 学生打开360浏览器 学生区分地 ... ...
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