音乐实践 【教学目标】? 1．学习用正确的方法吹奏《多年以前》第一排旋律，尽量找准音的位置，吹准音高。 2．视唱二声部曲谱《洋娃娃和小熊跳舞》。 【教学重难点】? 快速找准位置，用平稳的气息吹准音高及歌曲的旋律。 【教学准备】 ?师生准备口风琴一把。 【教学过程】? 一、基本训练? 吹奏“1、2、3、4、5、6”和四条练习曲 1．准备 2．口型 3．吹奏 2/4?1 2|3 -|3 2|1 -|1 2|1 2 |1 - ?|| 2/4?1 2|3 4|4 -|4 4|3 3|2 2 |1 - ?|| 2/4?1 2|3 4|5 -|5 5 |4 4|3 3|2 2 ?|| 2/4?1 2|3 4|5 6|6 5 |4 3|2 1|1 - ?|| 4．抽查? 二、教学《多年以前》 1．播放歌曲，学生聆听。 2．教师有感情地弹奏，学生思考，歌曲体现的是一种怎样的心情。 3．教师介绍歌曲。 （1）出示乐谱课件，引导学生观察，找出旋律相似和不同的地方。处理第三乐句的节奏。 （2）学生唱曲谱? （3）讲解穿指法和缩指法 4．学奏：教师示范吹奏全曲 （1）教师示范，学生观察。 （2）说一说你观察到什么。 （3）教师小结：连贯和流畅，气息均匀。 5．跟老师一起学一学第一句，试着快速找到音符“1”的位置，吹准音。? 6．学生自主练习，教师巡回指导。 7．检查，逐个小组、大组吹奏，评价。 8．齐吹。 三、教学《洋娃娃和小熊跳舞》 1．播放歌曲，学生聆听。 2．教师介绍歌曲。 3．学生视唱曲谱，注意音准。 【作业布置】? 1．洗口风琴管。 2．将练习曲抄在本子上。 3．回家练习吹奏练习曲《多年以前》。 2 / 2
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
