人教版 初中物理 九年级 第二十二章 能源与可持续发展 （单元复习课件，30页ppt）

(课件网) 初中历史 人教版 物理 九年级全册 同步章节学霸全能突破 核心考点 第二十二章 能源与可持续发展 复习课件 人教版九年级物理全册 知识梳理 基础达标 技能强化 能源 与可 持续 发展 能源 人类利用能 源的历程 钻木取火 煤、石油、天然气 能源分类 电能、太阳能、核能 按是否可以从自然 界直接获取分类 一次能源 按是否可以在短期 内从自然界得到补 充分类 二次能源 可再生能源 不可再生能源 思维导图 能源 与可 持续 发展 核能 原子 质子 原子核 中子 核外电子 核能 含义 释放核能的两种方式：核裂变、核聚变 核裂变：原子弹、核电站 应用 核聚变：氢弹 思维导图 能源 与可 持续 发展 太阳 能 火炉 太阳的基本情况 核能 能源 宝库 发热发光的特点 地球上大部分能量的来源 煤、石油、天然气的形成和太阳能的关系 太阳能 的利用 间接利用 直接利用 光热转换 光电转换 光电转换 思维导图 能源 与可 持续 发展 能源 与可 持续 发展 能量转化和转移的方向性 能量消耗对环境的影响：空气污染、废弃物、有害辐 射、水土流失等。 未来理想能源的四个条件：足够丰富，足够便宜，技 术成熟，安全、清洁。 思维导图 1、两种新能源 两种新能源 具体呈现 核能 1、定义：原子核内的质子和中子依靠强大的核力紧密的结合在一起，一旦质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。 2、获得核能的两种方式 a裂变：用中子轰击质量比较大的铀235（质量数为235的铀）原子核，铀核会分裂成两个质量中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量，这种现象叫作裂变。 b聚变：较轻的原子核在超高温下结合成新的较重的原子核，也会释放出巨大的能量，这种现象叫做聚变。 知识梳理 太阳能 1、太阳能的来源：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的能量。 2、太阳能的特点 a.优点：丰富；供应时间长，几乎取之不尽、用之不竭；分布广泛，获取方便，既无需挖掘开采，也无需运输；安全、清洁，开发利用太阳能不会给环境带来污染。 b.缺点：太阳能太分散，收集和转换太阳能的系统过于庞大，因而造价过高；由于地球自转、季节等原因，太阳能辐射到某个地方的功率变化很大，不稳定，给人们正常利用太阳能带来困难；太阳能的转换效率很低。 知识梳理 2、能源的四种分类 能源的四种分类 分类依据 类型 实例 是否可以直接从自然界获得 一次能源 化学能源、水能、风能、太阳能、地热能、核能、生物质能等 二次能源 电能、汽油、煤油 能否短期内从自然界得到补充 可再生能源 水能、风能、太阳能、生物质能、地热能等 不可再生能源 化石能源、核能 开发早晚及使用情况 常规能源 化石能源 新能源 太阳能、核能、地热能 是否对环境造成污染 清洁能源 太阳能、风能、水能 非清洁能源 煤、石油 一：能源及能源的分类 能源是人类社会赖以生存的物质基础，一直是人们关注的焦点。按照不同的分类 标准，能源不同的分类方法。目前，人类使用的能源大部分是不可再生的化石能 源，而且造成了严重的环境污染。随着煤、石油、天然气等资源的日益减少，开 发新能源、保护人类的生存环境问题日益突出。 考点突破 例1 A．风电厂 B．水电站 C．热电厂 D．光伏电站 [2019.盐城中考]下列利用不可再生能源发电的是（ ） C 对接中考 二、核能的利用 核能的开发和利用有两种方式：一种是利用核裂变释放的能量；另一种是利用核聚变释放的能量。原子弹是对核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大能量的武器；而人工控制链式反应的速度，和平利用核能的是核电站。氢弹是利用核聚变的原理制成的。核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，反应堆中放出的核能转化 ... ...