12.3.1 定滑轮、动滑轮 知识管理 1.使用时，轴 的滑轮叫作定滑轮，轴随被吊物体 的滑轮叫作动滑轮。 2.实验表明：使用 滑轮不能省力，但可以改变动力的 ；使用 滑轮可以省力，但不能改变动力的 。而且费 。 基础题 知识点1 定滑轮和动滑轮 1.(2025·烟台)为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮，下列分析正确的是 （ ） A.是定滑轮，可以省力 B.是动滑轮，可以省力 C.是定滑轮，可以改变力的方向 D.是动滑轮，可以改变力的方向 2.如图，工人用动滑轮提升重物，这样做（ ） A.省力，不改变用力的方向 B.省力，同时也可以省距离 C.不省力，改变用力的方向 D.不省力，也不改变用力的方向 3.如图所示，沿不同方向将同一物体匀速提到高处，若不计绳重和摩擦，则所用的力（ ） A. F 最大 B. F 最大 C. F 最大 D.一样大 知识点2 定滑轮和动滑轮的相关计算 4.如图所示,物体 A、B 所受重力都为200 N。当用力分别匀速提起物体 A 和 B 时： (1)若滑轮重、绳重和摩擦忽略不计，力F 为 N,力 F 为 N。 (2)若滑轮重为 10 N，绳重和摩擦忽略不计，力 F 为 N,F 为 N。 (3)若 F 为120 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重 N。 (4)若物体 A、B均上升0.2m,用时1s,则 F 移动 m,F 移动 m;F 移动的速度为 m/s，F 移动的速度为 m/s。 5.一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可将小汽车从泥潭中拉出，你认为甲方式中滑轮的作用是 ；设用两种不同方式将小汽车拉出泥潭施加的力分别为 F 、F ；则F (填“>”“<”或“=”)F ;若按乙方式，人拉绳头移动了 1m ，那么小汽车被拉动了 m。 【易错点 误认为动滑轮总是省一半的力】 6.如图所示，某同学用重为10 N 的动滑轮匀速提升重为 50 N 的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力 F 的可能值是 ( ) A.20 N B.25 N C.30 N D.35 N 中档题 7.新考向 模型建构(2024·盐城)下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是 ( ) 8.如图所示,动滑轮重为1 N,拉力 F 为 5 N,不计绳重及摩擦，则重物 G 和弹簧测力计读数分别为 ( ) A.4 N,5 N B.9 N,10 N C 10 N,5 N D` N,5 N 9.(2025·新疆)小明用一个动滑轮将重力为2 N的物体匀速竖直向上提升时，作用在绳子自由端的拉力不可能是 ( ) A.1.0 N B.1.2 N C.1.4 N D.1.6 N 10.新考向 科学思维小李的质量为60 kg，可以举起90 kg 的杠铃,小胖的质量为80 kg,可以举起70 kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是 （ ） A.小李把小胖拉起来 B.小胖把小李拉起来 C.两个都拉不起来 D.两个都能拉起来 11.小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测量的数据记录在表格中。 次数 钩码升高的高度 h/m 拉力F/N 弹簧测力计移动的距离s/m 拉力方向 1 1 0.2 1 0.2 向上 2 2 0.2 2.1 0.2 向下 3 1 0.2 0.6 0.4 向上 4 2 0.2 1.1 0.4 向上 (1)在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，实验中测力计的操作方法正确的是 。 A.随意拉动钩码 B.拉着钩码保持静止 C.匀速向下拉动钩码 (2)请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。 (3)比较1、2两次实验可知：使用定滑轮的好处是 。 (4)依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第 3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是 。 拓展题 12.如图所示，在拉力 F 的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动。实验中，弹簧测力计的示数是 5 N，则物体 A 所受的摩擦力是 N。若不计滑轮和弹簧测力计的重力以及滑轮与绳之间的摩擦，则拉力 F是 N。若滑轮移动了 2m ，则物体 A移动了 m。 知识管理 1. ... ...
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