课件编号10547554

【高考伴学行】第08讲-对数和对数函数(原卷版+解析版)-2022年高三数学大一轮复习教案(上海专用)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:高中教案 查看:35次 大小:3558642Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第08讲-对数和对数函数(原卷版) 学习目标: 理解对数函数的概念,会利用概念解题掌握对数函数的图像和性质3、掌握对数的运算公式以及会解对数方程以及不等式 教学内容 1.若10x=2,10y=3,则10=_____. 2. 已知幂函数为偶函数,且在上是减函数,求的解析式. 3.已知函数的最小值是,求实数的值。 4.(1)已知是奇函数,求常数的值; (2)画出函数的图象,并利用图象回答:为何值时,方程无解?有一解?有两解? ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 知识点一: 对数运算 知识梳理 对数: (1)对数的定义:如果,那么幂指数叫做以为底的对数(logarithm).记作:,其中叫做底数(base),叫做真数.21cnjy.com (2)指数式与对数式的互化式: (3)对数的换底公式 : (,且,,且, ) (4)对数恒等式:(,且, ) (5)对数的四则运算法则:若a>0,a≠1,M>0,N>0,则 ①; ②; ③; ④ (6)常用对数和自然对数 以10为底的对数,叫做常用对数(common logarithms),简记为.以无理数为底的对数叫做自然对数(natural logarithms),记作,简记为,其中. 例题精讲 例1.计算 (1); (2); (3)已知,,求、的值; (4)已知,且,求的值. 例2. 计算:(1);(2) 例3.已知,,试用表示。 例4.设、、,且。 (1)求证:, (2)比较、、的大小 巩固练习 1. 计算_____. 2. 设,且,则( ) (A) (B) (C) (D) 知识点二: 对数函数 知识梳理 定义 形如(且)的函数叫做对数函数 定义域 值域 图像 性质 奇偶性 非奇非偶函数 单调性 在上是增函数 上是减函数 范围 当时,;当时, 当时,;当时, 定点 例题精讲 例1.求下列函数的定义域: (1);(2);(3). 例2.作出下列函数的图像,并指出其单调区间. (1)y=lg(-x),(2)y=log2|x+1| , 例3.(1)比较与(且)的大小; (2)已知:,,,比较和的大小. 例4.对数式log(a-2)(5-a)=b中,实数a的取值范围是(  ) 例5.已知函数的定义域是,值域是,求实数、的值. 例6.已知函数在区间上是增函数,求实数的取值范围. 例7.已知函数的定义域为R,求实数的取值范围. 补:若值域为R,求实数的取值范围。 例8.判断函数的奇偶性. 例9.设,且,定义在区间内的函数是奇函数. (1) 求的取值范围; (1) 讨论函数的单调性. 例10、已知函数()为偶函数. (1)求常数的值; (2)当取何值时函数的值最小?并求出的最小值; (3)设(),试根据实数的取值,讨论函数与的图像的公共点个数. 例11 已知函数,函数的图像与函数 的图像关于直线对称. (1)求函数的解析式; (2)若函数在区间上的值域为,求实数的取值范围; (3)设函数,试用列举法表示集合. 巩固练习 1、函数的定义域是 . 2、函数的图像( ) (A) 关于原点对称 (B)关于主线对称 (C) 关于轴对称 (D)关于直线对称 3. 若函数的定义域为,则的取值范围是 . 4、若函数(且)的值域为,则实数的取值范围是 . 5、函数的单调增区间是 . 6、在函数中,若函数在内为增函数,则实数的取值范围是 . 7. 已知函数 (1)求的定义域; (2)判断的奇偶性并证明 知识点三:指数对数方程不等式 知识梳理 1、含有指数、对数的方程 1 指数方程与对数方程的定义:在指数上含有未知数的方程,叫做指数方程; 在对数符号后面含有未知数的方程,叫做对数方程。 ②解指数、对数方程的基本思想:化同底或换元。 ③指数方程的基本类型: (1)其解为; (2),转化为代数方程求解; (3),转化为代数方程求解; (4),用换元法先求方程的解,再解指数方程。 ④ 对数方程的基本类型: (1),其解为; (2),转化为求解; (3),用换元法先 ... ...

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