中小学教育资源及组卷应用平台 HS版八上第4单元《植物的物质和能量转化》助学练习卷（解析卷） （测试时间：90分钟 满分：120分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、人们常常给一些移栽的大树“打针输液”，输入的营养液成分主要包括（ ） A．蛋白质 B．水和无机盐 C．葡萄糖 D．脂肪 [解析] 植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用．水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐。 [答案]B 2、西瓜是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ） A．西瓜籽由受精卵发育而来 B．光合作用始终强于呼吸作用 C．根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用 D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物 [解析] A．西瓜籽是种子，种子是胚珠发育而来；不正确；B．西瓜生长阶段，光合作用只有有光时发生，而呼吸作用始终存在，故光合作用不一定强于呼吸作用，不正确；C．根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用，正确； D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐，但不吸收有机盐，错误。 [答案]C 3、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，下列有关解释不正确（ ） A. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 B. 防止秧苗出现萎蔫现象 C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于秧苗根的呼吸 [解析] 植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，准备移栽的植物幼苗，概况总是带有一个土 团，这是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。 [答案]D 4、完整种子胚的结构包括（ ） A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B．子叶、胚芽、胚轴、胚根 C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D．种皮、胚乳、子叶、胚轴 [解析]完整的种子胚的结构：胚根、胚芽、胚轴和子叶。种皮胚乳都不属于胚结构。 [答案]B 5、如图，进行“探究植物体内水和无机盐的运输”实验时，若想使实验效果更明显，下列措施不可行的是（ ） A．将实验装置置于黑暗环境中 B．将实验装置置于通风的环境中 C．斜切植物茎 D．增加红墨水浓度 [解析] 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。A、在黑暗的环境植物的蒸腾作用不明显，A错误；B、将实验装置置于通风的环境中蒸腾作用明显，B正确；C、斜切植物茎，观察时容易观察，C正确；D、增加红墨水浓度，观察效果明显，D正确。 [答案]A 6、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（ ） A．左端上升，光合作用 B．右端上升，呼吸作用 C．左端上升，蒸腾作用 D．右端上升，蒸腾作用 [解析] 植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用从外界吸收二氧化碳，释放出氧气，重量变化不大；呼吸作用吸收氧气，释放了二氧化碳，重量变化也不大；植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：1，促进植物体内水分及无机盐的运输； 2，促进根部对水分的吸收； 3，降低植物叶片表面的温度；左边的装置中叶片较多，蒸腾作用失去的水分较多，重量减轻会上升。 [答案]C 7、“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走， ... ...
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