课件编号10557019

2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册教案 第8章 第2节 研究液体的压强 第2课时

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中教案 查看:72次 大小:429056Byte 来源:二一课件通
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2021-2022,压强,液体,研究,2节,8章
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第二课时 连通器 教学目标 【知识与技能】 1.能在实际情况中辨认连通器,在此过程中培养学生的观察能力和概括能力. 2.知道船闸的工作原理,能用连通器原理解释一些简单的实际问题. 3.通过分析日常生活中应用连通器和液压技术的事例,培养学生运用知识的能力. 【过程与方法】 1.通过对演示实验的观察,了解连通器的工作原理. 2.通过对连通器特点的分析,解释生活中有关的现象. 【情感、态度与价值观】 1.在观察实验过程中,培养学生的科学态度. 2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识. 重点难点 【重点】 连通器的特点和应用. 【难点】 船闸的工作原理. 教学过程 知识点一 连通器 【自主学习】 阅读课本P72-73,完成以下问题: 1.上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器. 2.若连通器内装入同种液体,当液体静止时,各容器中的液面总保持相平. 【合作探究】 探究一 连通器 1.什么是连通器? 答:上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器. 2.连通器构造中的“上端开口”有何特点? 答:“上端开口”是指容器口与大气连通;连通器可以由两个容器组成,也可以由多个容器组成. 探究二 连通器中的液体有什么特点 如图所示,把两个注射器筒用胶管连接,拔去活塞,做成一个连通器,在连通器中加水,保持一个筒不动,使另一个筒升高、下降或倾斜,待水面静止时观察两筒中水面高度. 1.我们将会看到什么实验现象? 答:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液面相平. 2.为什么连通器各容器中的液面总是相平的呢? 答:如图所示,设液片AB的面积为S,左、右两管内水深分别为h左和h右,由于水不流动,即液片AB左、右两面所受二力平衡,这两个力同时作用于液片AB上,则左、右两管中的水对液片AB的压强相等;因为两管中同是水(即液体密度相同),只有两管水深相等,压强才能相等,即h左=h右,所以左、右两管水面总保持相平. 3.连通器原理在生活和生产中有着重要的应用.常见的应用有哪些? 答:常见的有茶壶、过路涵洞、锅炉水位计、船闸等. 【教师点拨】 连通器液面相平的条件:(1)连通器内只有一种液体.(2)液体不流动.(3)液面与大气相接触. 【跟进训练】 关于连通器的理解正确的( A ) A.连通器中至少有两个开口 B.连通器中只有两个开口 C.在连通器中倒入液体后,各液面一定相平 D.底部互相连通的容器叫连通器 知识点二 船闸(知识拓展) 【自主学习】 阅读课本P73-74,完成以下问题: 船闸是根据连通器的原理设计的. 【合作探究】 演示 船闸的工作原理 船闸就是一个巨大的连通器,船只要在修筑了大坝的江河中航行,必须修建船闸.试着讲述船闸的简单结构及船只从上游经船闸航行到下游的过程. 答:①打开上游阀门A,闸室和上游水道构成了一个连通器.②闸室水面上升到和上游水面相平后,打开上游闸门,船驶入闸室.③打开下游阀门B,闸室和下游水道构成了一个连通器.④闸室水面下降到跟下游水面相平后,打开下游闸门,船驶向下游. 【跟进训练】 如图所示,船闸是根据连通器原理工作的. 课堂小结 连通器 (1)定义:上端开口、底部连通的容器叫做连通器. (2)特点:连通器里装同种液体且不流动时,连通器各部分中的液面总是相平的. (3)应用:茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸等. 练习设计 完成本课对应训练. 温馨提示:实验视频见课件. ... ...

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