课件编号10557502

2021年北京市中考化学一轮复习训练:碳和碳的氧化物的性质及用途(word版 含答案)

日期:2024-04-27 科目:化学 类型:初中试卷 查看:10次 大小:701952Byte 来源:二一课件通
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碳和碳的氧化物的性质及用途 考点1 碳和碳的氧化物的性质及用途  1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是(  ) A. 碳 B. 硅 C. 磷 D. 碘 2. (2021顺义区二模)每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康,烟气中含有的一种有毒气体是(  ) A. O2 B. N2 C. CO D. CO2 3. (2021东城区一模)下列不属于二氧化碳用途的是(  ) A. 用作气体肥料 B. 用作燃料 C. 生产碳酸饮料 D. 用作人工降雨 4. (2021海淀区二模)下列CO2的性质与其“可用于灭火”这一用途无关的是(  ) A. 不可燃 B. 不支持燃烧 C. 能溶于水 D. 密度大于空气 5. (2020北京十八中阶段测试)下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型(图中小球代表碳原子)。下列说法正确的是(  ) ①三种物质在足量的氧气中完全燃烧均生成CO2 ②金刚石和石墨烯是元素组成相同但结构不同的两种物质 ③石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似 A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 6. 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂与方法正确的是(  ) A. CO(H2O):通过浓硫酸洗气 B. CO2(HCl):通过NaOH溶液洗气 C. CO2(CO):通入足量氧气点燃 D. CO(CO2):通过灼热的氧化铜 7.(2021顺义区一模)实现“碳中和”,一方面要减少CO2排放,另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。写出一种吸收CO2的化学方程式_____。 8. (2021房山区一模)下列做法有利于降低“碳排放”的是_____(填序号)。 A. 纸张双面打印 B. 优先选乘公共交通 C. 随手关闭电源 D. 不使用一次性餐具 9. (2021丰台区二模改编)北京冬奥会速滑馆采取二氧化碳跨临界制冷技术,向场下预埋的管道中通入低温二氧化碳,使表面水凝结成几毫米冰层。 (1)二氧化碳属于_____(填序号)。 a. 单质     b. 氧化物     c. 化合物 (2)固体二氧化碳俗称_____,能用作制冷剂的原因是_____。 (3)下列二氧化碳的用途中,利用其化学性质的是_____(填字母序号)。 a. 作制冷剂 b. 灭火 c. 作气体肥料 (4)CO2过度排放会导致的环境问题有_____(写出1条即可)。 10. 我国“十四五”规划已经明确“2030年前实现碳达峰”的目标。碳达峰是指二氧化碳的排放达到峰值,不再增长。如图为自然界中CO2的循环图,图中箭头指向表示产生(排放)或消耗CO2的途径。回答下列问题: (1)途径①需要消耗空气中的_____。 (2)途径④通过光合作用吸收CO2的量白天_____(填“大于”或“小于”)夜晚。 考点2 二氧化碳的性质实验  11. (2021顺义区二模)用如图所示进行二氧化碳的有关实验,其中不能达到实验目的的是(  ) 12. (2021通州区一模)用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥),下列说法正确的是(  ) A. 最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红 B. 实验④即可证明二氧化碳与水发生了反应 C. 由实验①④推断,实验④中有酸性物质 D. 在实验④中,若对比小花放入集气瓶前后的现象,可以不必做实验③ 13. (2021海淀区二模)用如图装置进行实验,验证CO2的性质。图中,a、c为用紫色石蕊水溶液润湿的小纸花,b为用紫色石蕊水溶液染成紫色的干燥小纸花。 (1)若观察到a、c变红、b不变红,可验证CO2的性质是_____。 (2)若验证了“CO2的密度大于空气”,应观察到的现象是_____。 14. (2021房山区一模)进行如下实验,研究二氧化碳的性质。 (1)实验1证明二氧化碳具有的性质是_____(填序号)。 A. 不燃烧  B. 不支持燃烧  C. 密度比空气大 (2)实验2常用于检验二氧化碳,反应的化学方程式为_____。 (2020门头沟区一模)小明同学用如图所示装置进行实验,以验证二氧化碳的性质。甲瓶中充满二氧化碳气体,注射器中装有氢氧化钠浓溶液,乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹,然后将氢氧化钠浓溶液全部注 ... ...

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