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课件网) 经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。 二、围绕目标有效教学 1、自主预习 5分钟时间预习课本P35—P36.完成活页导学案 2、质疑问难 （1） （2）－3＋（－7） （3）－10＋（＋3） （4）＋10＋（－3） ＝－10 ＝－7 ＝7 1、计算（口答） 2、一天，厦门的最高气温是9 C,哈尔滨的 最高气温是－7 C。问这天厦门的最高气 温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度？ 能不能列出算式计算呢？ 9－（－7）。 算式该如何计算？ 3、合作探究 2、从而得，9－（－7）＝16 1、由____＋（－7）＝9得， 9－（－7）＝____ 9－（－7） 9＋7 ＝ － ＋ 减变加 相反数 法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 16 16 9－（－7）＝？ 问题： 2、本法则对所有的有理数都适用吗？ 1、本法则中有几个转化？ 3、你能否用字母a、b来表示本法则 的一般形式？ 4、能否结合数轴，说说有理数的减 法的实际意义？ a-b=a+(-b) 4、强化练习 口答： 1、9－7 2、（－9）－7 ＝（－9）＿（ ） ＝－16 3、（－9）－（－7） ＝（－9）＿（ ） ＝－2 4、0－（－3） 5、（－5）－3 ＝（－5）＋（－3） ＝－8 6、13－（－13） ＝13＋（＋13） ＝26 ＝2 ＝0＋（＋3） ＝3 ＋ －7 ＋ ＋7 例1、计算 （1）5－（－5） （2）0－7－5 （3）（－1.3）－（－2.1） （4） 解： （1）5－（－5） ＝5＋5 ＝10 （2）0－7－5 ＝0＋（－7）＋（－5） ＝－12 （3）（－1.3）－（－2.1） ＝（－1.3）＋2.1 ＝2.1－1.3 ＝0.8 （4） 计算： （1）（－2.5）－1.5 （2） （3）（－1）－（－4）－3 （4） （5） 5、归纳总结： 这节课我们学到了什么？ 1、掌握有理数的减法法则，正确地进行减法运算。 三、目标检测 1、 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是 －155米，死海的湖面低于海平面392米。 哪里的海拔高度更低？低多少米？ 解： 死海的湖面低于海平面392米，即海拔－392米。 －392－（－155） ＝－392＋155 ＝－237（米） 答：两者相比，死海的湖面更低，比吐鲁番盆地 最低点低237米。 练习： 2、已知一个数与3的和是－10，求这个数。 解： －10－3 ＝－10＋（－3） ＝－13 答：这个数是－13。 四、拓展提升 1、数轴上A、B两个点表示的有理数分别是 和 ，求A ，B两点间的距离。 解：AB两点间的距离是：
