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课件网) 神奇的货币 第一课 1.1揭开货币的神秘面纱 | 学习目标 核心素养 1.知道商品的含义和基本属性。 2.意识对人们改造世界的作用。 3.一切从实际出发，实事求是。 政治认同：坚持唯物主义，树立正确的世界观。尊重自然和社会发展的客观规律，做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 科学精神：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律。理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵，能够认识和分辨主观主义、教条主义和经济主义的弊端。 公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。学习和生活中能够作出理性的判断与选择，以负责任的态度和行动促进社会和谐。 自主学习（5分钟） 思考1：货币是用来干什么的？ 用来购买商品（和服务） 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 探究一： 什么是商品 自然界的空气 01 超市的矿泉水 02 医院供病人使用的氧气 03 节日里朋友互赠的礼物 04 农民种的自己吃的事物 05 废品店回收的酒瓶 06 母亲为你织的毛衣 07 你在使用的笔 08 下面一组例子,请根据生活中的经验分析哪一种是商品？ 商品：用于交换的劳动产品。（两个条件） 自然状态的空气 本身不是劳动产品。 农民自产自用的粮食 是劳动产品，没有用于交换。 如变质的食品 没有使用价值，或失去了相应的使用价值。 正在使用的学习用品 已经退出流通领域，进入消费领域。 物品在以下四种情况下不是商品 商品：用于交换的劳动产品。（两个条件） 商品：正在或等待用于交换的劳动产品。 （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。 一、货币的本质 1.商品 ①必须是劳动产品。不是劳动产品的一定不是商品。 ②必须用于交换。不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 理解：构成商品的两个基本条件 “用于交换”表示一种目的，强调的是一种买卖过程，包括交换前和交换中。交换完成之后（退出流通领域），则不是商品，而是消费品或待消费品。 探究二： 商品的基本属性 价廉 物美 消费者一般都希望买到什么样的商品？ 质量： 使用价值 价格： 价值 商品是使用价值与价值的统一体 （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。 一、货币的本质 1.商品 ①使用价值： ②价值： 商品能够满足人们某种需要的属性（自然属性） （2）商品基本属性: 凝结在商品中无差别的人类劳动（本质/社会属性） ———商品是使用价值与价值的统一体（相互依存缺一不可） 定义标准 劳动产品 用于交换 商品 属性标准 使用价值 价值 不一定 一定 商品 时空标准 交换之前 交换之中 交换之后 流通领域 消费领域 商品 是 不是 劳动产品 劳动产品 如何判断是否是商品 特别提醒 品牌、技术、服务、信息、股票等都可以成为商品。只要满足两个条件就行。 权利、权力、名誉、道德、良心等都不能成为商品。因为他们都不是劳动产品。 【废品是否是商品须具体分析】 第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。从这种意义上看，废品不是商品。 第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品。 探究三： 货币的产生 货币产生经历了哪几个阶段？ 04 以货币为媒介的商品流通 贵金属金银等固定地充当一般等价物———货币就出现了。 02 扩大的物物交换 需要花费很多的时间寻找，或者经过一系列复杂的过程才能实现。 03 一般等价物出现 从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。 01 偶然的物物交换 前提是交换双方都需要对方的商品。 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 （1）货币的产生 偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价 ... ...
