上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案 第 六 册 第 4 单元 （我的水粉画） 课题名称： 玩玩水粉画 教学类别： 绘画 课时建议：约1—2 课时 教学目标： 知识与技能：了解水粉画工具和水粉画的特点，认识间色，初步学会将间色知识运用于水粉画的厚薄画法表现之中。 过程与方法： 在尝试水粉画的游戏过程中，学习配色、调色以及厚薄画法表现的方法。 情感态度与价值观：感受水粉画厚、薄画法的艺术效果，增强学习水粉的兴趣，培养对色彩的感受能力。 教学重点：认识间色 教学难点：运用水粉的厚画法涂色 教学准备： 学具：铅画纸水粉画工具、水粉颜料、笔洗等 教具：水粉画工具、色轮、图片、课件等 作业要求： 基础层面： 了解水粉画工具及特点，能运用原色调出间色，并用水粉画的厚画法或薄画法作画。 拓展层面： 能用笔大胆，配色准确，厚薄画法运用适当，色彩丰富得表现画面。 教学过程： 1、 导入与游戏 1、 教师介绍水粉画工具： 2、 调色游戏：以调果汁游戏巩固用原色调出间色的知识点，用三原色调出三间色 3、 教师小结： 1 原色：红 黄 蓝 2 间色：橙 绿 紫 3 启示：生活中随处可见的三间色 2、 尝试与交流 1、 学生尝试用水粉画工具和颜料调出间色。 2、 教师演示间色的调配过程，注意提示怎么配色和调色。调色时注意两种原色量的变化等。 3、 小组交流经验。 4、 尝试用原色调出间色 3、 绘画与指导 1、 教师示范厚画法和薄画法，并总结要点。 1 厚画法水分少，颜色厚，覆盖力强。 2 薄画法水分多，颜色薄。有一定透明度 2、 提出作业要求 1 画身边的景物，勾墨线或者蓝线，注意简洁，便于涂色。 2 用间色厚涂，凸显水粉画特点 3、学生作业。 四、展示与评论 1、 作业展示与欣赏 2、 师生评价。评价内容： 1 自己作品中表现得很好。 2 作品中有什么不足。 3、 学生相互评价，发现色彩表现丰富的作品。 4、 教师评讲：评价内容：间色调配准确、色彩丰富，用笔大胆厚画法表现效果好，换面整洁，内容有趣味。
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