中小学教育资源及组卷应用平台 18、古诗三首同步练习一含答案 一、查字典填空。 “簸”字有两种读音,一种读（ ）,可组词为（ ）;一种读（ ）bò可组词为（ ）。在“浪淘风簸自天涯”一诗中“簸′的意思是（ ）。 二、选字组词。 【涯 崖 睚】 悬（ ） 天( )海角睡 （ ）眦必报 【绕 饶 娆】 富( ) 余音( )梁 妖( )多姿 【淘 掏 陶】 ( )气 （ ）冶情操 （ ）心( )肺 三、选择题。 1.下列加点字解释错误的一项是( ) A.书湖阴先生壁(题写) B.南朝四百八十寺(四百八十座寺庙) C.九曲黄河万里沙(形容河道弯弯曲曲) 2.下列诗句朗读节奏有误的一项是（ ） A.千里/莺啼/绿映红 B.花木成/畦/手自栽 C.九曲/黄河/万里沙 D.如今/直上/银河去 3.“南朝四百八十寺”中“南朝”是哪几个朝代的总称 ( ) A.唐、宋、元、明 B.宋、齐、梁、陈 C.唐、宋、梁、清 4.下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( ) A.刘禹锡 B.杜牧 C.苏轼 四、读诗句,辨修辞。 1.下列诗句不是对偶句的一项是( ) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B.七八个星天外,两三点雨山前。 C.潮平两岸阔,风正一帆悬。 D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 2.下列诗句运用了哪些修辞手法 写一写。 (1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。( ) (2)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。( ) (3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( ) 五、根据语境写诗句。 1.默写书湖阴先生壁。 作者: ， 。 ， 。 2.《江南春》一诗从多角度为我们描绘了江南春景。 江南春美,声美色也美。诗中是这样描绘的: 江南春美,静美动更美。诗中是这样描绘的: 江南春美,晴美雨更美。诗中是这样描绘的: 六、读下面的诗句,完成下列练习。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 ,他和同时期的另一位杰出诗人 齐名,世称 。 诗句“诗句“ ”使我想象到千里外的江南明媚可爱的春光。这句诗抓住了 七种景物来写,它们共同构成了一幅春天江南的画面。 诗的后两句 (A.怀古B.写今)表达了诗人 。 七、【培优题】阅读材料,完成练习。 杭州西湖之美,乃世人皆知。中秋月明之夜,泛舟湖上,尽可领略“烟笼寒水月笼沙”的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一,也是自古以来的赏月胜地。三个石塔,亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。每逢月夜,特别是中秋佳节,在塔里点上灯烛,洞ロ蒙上薄纸,灯光从中透出,宛如一个个小月亮,倒映湖中。待到皓月中天,月光、灯光、湖光交相辉映,月影、塔影、云影融成一片“一湖金水欲溶秋”。 给这段话加上一个恰当的标题: 联系上下文,理解“一湖金水欲溶秋”的意思: 3.有关西湖的诗句很多,请你写上一句: 答案 一、 bǒ 颠簸 bò 簸箕 颠簸 二、选字组词。 崖 涯 睚 饶 绕 娆 淘 陶 掏 掏 三、选择题。 1. B 2. B 3. B 4.C 四、 D 2. (1)(夸张)(2)(拟人、对偶) (3)(比喻) 五、 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成哇手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 2. 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 多少楼台烟雨中 六、 1、《江南春》 唐 杜牧 李商隐 小李杜 2.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 莺、绿、红花、村子、城郭、酒旗、风 3. A 感叹南朝的覆灭,流露兴亡之感。 七、 1.西湖之美 2.湖水在月光、灯光的照耀下,金光灿灿,像一湖涌动的金水,仿佛想把秋天的美景都融化在一起。 3.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 18.古诗三首 部编版 六年级上册 浪淘沙 古诗是古代中国诗歌的泛称，古诗的种类有赠友送别的、借景抒情的、咏史怀古的、描绘祖国山河的……这节课我 ... ...
