2.2氧气 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 绝密★启用前 2.2氧气同步练习人教版初中化学九年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号： 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选 择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。21世纪教育网版权所有 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分） 1. 某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是 A. 木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 铁 2. 下列说法正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰 C. 铁丝在氧气里燃烧生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 3. 下列能使带火星的木条复燃的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 4. 下列有关氧气的说法中，不正确的是 A. 氧气可供给呼吸 B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度2·1·c·n·j·y 5. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B. 醋的酿造 C. 食物的腐烂 D. 水的蒸发 6. 下列有关氧气的说法，错误的是 A. 氧气能支持燃烧 B. 细铁丝在氧气中燃 烧，生成氧化铁 C. 在通常状况下，氧气的密度比空气大 D. 氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应【来源：21·世纪·教育·网】 7. 下列关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述正确的是 A. 铁丝化合反应 B. 硫微弱淡蓝色火焰化合反应 C. 磷大量白雾氧化反应 D. 石蜡发出白光，瓶壁有水雾化合反应 8. 下列不属于缓慢氧化的是 A. 酒和醋的酿造 B. 铁生锈 C. 动植物的呼吸 D. 水变成水蒸气 9. 对氧气的化学性质叙述正确的是 A. 化学性质很活泼，能与 所有的物质发生反应 B. 物质与氧气反应时一定发光、放热，产生火焰 C. 氧气有可燃性，是一种常用的燃料 D. 氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应2-1-c-n-j-y 10. 下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是 A. 木炭 B. 铁丝 C. 氢气 D. 红磷 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共2小题，共16.0分） 11. 分类学习法是学习化学的一种重要方法。 将下列物质进行分类填写序号： A.冰水混合物 液氧 澄清石灰水 二氧化碳 空气 金刚石 属于混合物的是_____；属于纯净物的是_____。 下列几个化学反应的微观示意图： 其中，属于化合反应的是_____填字母序号。21*cnjy*com 12. 某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填空。 写出红磷燃的符号表达式为_____；现象为_____。 该实验得出的结论是_____。 实验后发现测定出 的空气中氧气的体积分数低于，可能的原因是任写一种_____。 若将红磷换成炭粉，该实验不能成功，理由是 _____。 三、实验题（本大题共2小题，共20.0分） 13. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．请 回答： 为确保实验成功，实验前一定要检验装置的 _____ ；红磷的量一定要 _____ 该反应的文字表达式为 _____ ； 整个实验过程中，观察到的现象是 _____ ． 该实验的主要结论是 _____ ． 实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因： _____ ； _____ ． 14. 某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球如图的装置，测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下： 【来源：21cnj*y.co*m】 将图中的集气瓶分成等份，并作好标记 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞【出处：21教育名师】 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： ... ...