中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 生物的多样性及其保护 单元测试 A卷（含答案） 一．选择题（每小题3分，共45分） 1.香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“洒角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（ ） A.在生物分类中，它属于无脊椎动物 B.在生态系统成分中，它属于消费者 C.该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落 D.汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果 2.为适应本地冬季低温、干燥的环境条件，许多植物在冬季来临时会以“落叶”方式来减少水分的散失，而常绿植物的叶片在形态、结构上具有较好的保水性，如叶片较小、较厚，表面有蜡质或角质层等。以下是我市常见的四种植物，其中属于常绿植物的是（ ） A. 枫树 B. 银杏 C. 香樟 D. 梧桐 3.生物分类的主要依据是（ ） A. 地理分布特征 B. 数量 C. 形态结构特征 D. 生态特征 4.对生物进行分类的意义不包括（ ） A. 了解生物的多样性 B. 了解生物之间的亲缘关系 C. 了解生物之间的进化关系 D. 了解生物的有害和有益物种 5.生物分类由大到小的等级依次是（ ） A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界 C.界、纲、门、科、目、属、种 D.种、科、纲、属、目、门、界 6.下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A.种是最基本的分类单位 B.亲缘关系越近，共同特征越多 C.分类单位越小，共同特征越少 D.分类的主要根据是生物间的相似程度 7.生物的分类单位从大到小依次是（ ）。 A.界、门、纲、目、科、属、种 B 界、门、目、科、纲、属 C.种、纲、目、科、属、种、界 D.门、纲、目、种、属、科 8.下列有关生物分类的叙述，不正确的是( ) A．“种”是生物最基本的分类单位 B．同种生物的亲缘关系最密切 C．生物分类的主要依据是生物的生活环境 D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性 9.生物多样性不包括（ ） A.生物种类（物种）的多样性 B.遗传（基因）的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性 10.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D.将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值 11.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁 12.袁隆平院士培育的杂交水稻，利用了生物多样性中的（ ） A.形态结构的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性 13.金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是（ ） A.禁止采摘、利用 B.建立自然保护区 C.建立种质库 D.大规模人工种植 14. 近两千年来，已经有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（ ） A.这些动物易感染病毒 B.自然灾害频繁 C.天敌过多 D.人类活动生态对环境破坏严重 15.下列哪项不是保护草原生态系统的措施（ ） A.控制牲畜数量，防止超载放牧 B.营造草场防护林 C.新建草场水利 D.开垦草原变为粮田 二．非选择题（共55分） 16.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答 A. B. C. D. E. (1)A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_____ 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸；C用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。 (3)上述动物中，进行完全变态发育的 ... ...
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