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课件网) 写景篇之调动感官 作文技巧 · 分类指导 · 写景类 1 2 3 4 课堂导入 知识讲解 课堂练习 课后作业 你想去旅行吗？只看明信片可以吗？ 课堂导入 不可以！因为明信片上听不到流水声!明信片上也闻不到花香!最重要的是，明信片上吃不到好吃的! 你明白了吗 水流声、花香以及好吃的为什么会让你的作文变得优秀呢 它们有什么神奇魔力 把自己的真实感受写进作文，读者就容易被你打动啦!一起来学习具体怎么写吧! 课堂导入 学习目标 1.掌握写好写景作文的秘诀。 2.灵活运用到写作中。 课堂导入 知识讲解 课堂练习 课后作业 1 2 3 4 充分调动感官 知识讲解 想把景物写生动，就要调动一切感官好好观察、体会。除了用眼睛看，我们还可以用耳朵听，用鼻子闻，用手去摸，甚至用嘴巴去尝一尝。视野所及的一切景象、事物，宇宙间万物发出的声音，全都等着你来感受，等着你把它们写进文章里。 这样写的好处 知识讲解 在好的作文里，能闻到新鲜的空气，听到蟋摔的歌声，还能尝到酸酸的野果。 描写景物时，把你的各种感受写进作文里，这样读者读了以后，也会感同身受，就像和你一起旅行了似的。 充分调动各种感官写写景作文，景色才够立体，才会鲜活起来! 一起来学习吧！ 知识讲解 举例说明：《下雪了》 知识讲解 看到这个题目，我们可以调动哪些感官去写呢 用眼睛观察 用耳朵去听 用手去触摸 用心去感受 冬日的江城，寒风充满了每一个角落。小树都弯着腰，仿佛被一只无形的大手压迫着。屋子里紧闭的玻璃窗户被吹得"哗哗"直响，不停地抖动着。不一会儿，雨"噼噼啪啪"地下起来了，像泼，像倒。 傍晚，大片大片的雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，"未若柳絮因风起"。不过半天时间，世间万物都被雪精灵们盖上了一层白色毯子，粉妆玉砌般，一片圣洁与安宁，遍布了江城的每一个角落。雪，来得真快，真是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开";雪，下得真大，有"燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台"的壮观! 知识讲解 下雪前，下起了雨。作者通过耳朵去倾听，用拟声词表明雨很大。 下雪了。作者用眼睛去观察，写出了窗外景色的变化。并用心感受，用诗句表达了雪花飞舞的动人景象。 我轻捧一片雪花，仔细观看，真美!六个小小的棱角，中间还藏着数也数不完的精致纹理。想不到晶莹小巧的雪花也蕴藏着这么多奥秘。大自然，你总是如此奇妙! 知识讲解 作者伸出手去触碰。仔细观察单独的一片雪花，并做了细致的描写。 举例说明：《北城小事》 知识讲解 这是一篇介绍"北城"这个地方的文章，写的时候我们可以调动哪些感官呢 用眼睛观察 用耳朵去听 用手去触摸 用心去感受 在那遥远的北城，飘酒着洁白的雪花，一切的一切都被冰冷的空气淹没了。一栋栋红棕色的小瓦房挂着红彤彤的灯笼，在袅袅炊烟的笼罩下，歪歪扭扭的，好像要拔地而起似的。一轮淡黄色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在这寒冷的冬季。 第二天，当太阳的光芒洒在洁自的雪地上时，忙碌的一天开始了。"大枣、花生、生姜，快来买啊!" "香菜，绿油油的香菜!"在热闹的早市上，叫卖声一阵高过一阵。 知识讲解 这里调动了视觉感官，对北城进行了景色描写，景色是动态的。 而这里调动了听觉，对早市上的叫卖声进行描写，表现出北城早晨的热闹，让人仿佛身临其境。 怎样才能将景物写生动，打动读者呢 知识讲解 调动感官来描写 知识讲解 用眼睛观察 用耳朵去听 用手去触摸 用心去感受 用嘴巴去尝 用鼻子去闻 课堂导入 知识讲解 课堂练习 课后作业 1 2 3 4 考场练兵 课堂练习 你一定去过许多地方旅行吧！给我们介绍一下吧！注意要把景物描写得生动哦！ 要求：1.调动感官描写。 2.题目自拟。 3.不少于500字，字迹工整。 根据我们今天学习的，列一列提纲吧! ... ...
