第六单元 碳和碳的氧化物测试题—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

第六单元《碳和碳的氧化物》测试题 一、单选题 1．下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A．闻气味 B．观察颜色 C．加水振荡 D．将燃着的木条伸入集气瓶中 2．下列事实与相应的解释不一致的是 A．夏天冰箱里拿出的饮料放在空气中，外壁会潮湿———空气中含有水蒸气 B．物体的热胀冷缩现象———分子间的间隔随温度改变而改变 C．稀有气体的化学性质稳定———原子的最外层电子达到相对稳定结构 D．在空气中铜块不燃烧，而纳米铜能燃烧———物质种类决定反应的剧烈程度 3．下列不属于空气污染物的是 A．沙尘 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫 4．下列物质的用途由化学性质决定的是 A．活性炭作防毒面具的吸附剂 B．氮气用作保护气 C．用汽油清洗衣服油污 D．干冰用于食品保鲜 5．一氧化碳是一种无色、无味但有剧毒的气体，其密度与空气很接近，难溶于水．现要收集一瓶一氧化碳气体，可采用的方法是 A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水法 D．向上排空气法或排水法 6．下列关于物质的性质与用途，说法不正确的是 A．氧气可用于医疗急救，是因为氧气可供给呼吸 B．稀有气体可用于制作霓虹灯，是因为稀有气体化学性质很不活泼 C．活性炭可用于冰箱除臭，是因为活性炭有吸附性 D．二氧化碳可用作灭火器，是因为二氧化碳不支持燃烧 7．性质决定用途，用途体现性质。下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是 选项 用途 性质 A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大 B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色 C 纯氧用于医疗急救给病人输氧 不与任何物质反应 D CO2用作气体肥料 参与光合作用 A．A B．B C．C D．D 8．物质的性质决定物质的用途，下列用途主要利用物质化学性质的是 A．稀有气体充入灯管制霓虹灯 B．用二氧化碳灭火 C．用水银温度计测量体温 D．干冰用于人工降雨 9．用石灰浆抹墙，逐渐变硬的原因是 A．石灰浆跟空气中的氧气反应生成碳酸钙 B．石灰浆与水作用生成碳酸钙 C．石灰浆日久水分蒸干变硬 D．石灰浆与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙 10．下列鉴别、除杂物质所用的方法错误的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别白醋和水 闻气味 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象 C 除去水中所有可溶性杂质 活性炭吸附 D 除去食盐中的泥沙 加水溶解，过滤，蒸发 A．A B．B C．C D．D 11．菠菜中含有一种有机物———草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是 A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案 B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则该反应不为置换反应 C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳 D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳 12．某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是 A．在实验室里，装置 I 可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置 B．当打开 K1、关闭 K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集 CO2 C．当打开 K2、关闭 K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为 CO2 D．当打开 K1、闭 K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气 13．某自来水厂净水过程如下图所示，有关说法正确的是 A．明矾是一种常用的絮凝剂 B．过滤可以除去水中的杂质离子 C．活性炭可长期使用无须更换 D．配水泵出来的水是纯净物 14．下列推理正确的是 A．化学变化常伴随发热、发光现象，所以伴随发热、发光现象的变化一定是化学变化 B．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体 ... ...