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课件网) 活动约定 认真倾听 老师讲课或同学发言时，0音量仔细听； 积极参与 体验活动和分享时候，积极参与，1-2级音量; 乐于分享 当有想法时请积极分享，3级音量分享； 一年级QQ交流平台孩子的心声 我在跟同学说话，他整个人都靠在椅背上，眼睛望着天花板，也没回应我，我很难受。 在课堂上，当我站起来问答问题时，我的发言还没完，旁边的同学却高高地举起了手，大声嚷道：“老师，我来，我来……” 小乖的心声 * 1.一节语文课后，小a站在小组长面前，认真地背诵课文《找春天 》; 2.小组长也在全神贯注地看着小a，认真地听她背课文; 3.突然，小米跑过来，开心地在小a面前边唱边跳《小苹果》； 4.小希为了引起小a的注意，不停地用手去打断对方，摇着小a的胳膊； 5.小丁站在小a面前，大声地喊道：你听我说撒，我们出去玩吧，不背啦。 第一关：情景表演 游戏规则： （1）请5位同学上台； （2）抽取任务，按照提示做动作和表情； （3）其他同学扮演观察员：观察台上的表演，认真思考学会听的第一个诀窍儿是什么？ 第一关：情景表演 1.前后两人为一组，背靠背而坐，讲一个成语故事； 2不能转过头，也不能有肢体接触。2分钟时间。 3.思考：刚才背靠背交流时，你有哪些感受？这个体验过程中，听的诀窍是什么？ 第二关:背靠背 1.前后两人为一组，背靠背而坐，讲一个成语故事； 2不能转过头，也不能有肢体接触。2分钟时间。 3.思考：刚才背靠背交流时，你有哪些感受？这个体验过程中，听的诀窍是什么？ 第二关:背靠背 第三关：我说你听 一横排三人为一组，小组合作分角色体验； 1号同学：呆呆地看着，不能回应。2号同学：滔滔不绝地说 3号同学：有表情等肢体语言回应。 体验时间为2分钟； 第三关：我说你听 一横排三人为一组，小组合作分角色体验； 1号同学：呆呆地看着，不能回应。2号同学：滔滔不绝地说 3号同学：有表情等肢体语言回应。 体验时间为2分钟； 唤醒感觉小精灵之我会听 我会倾听 未来的生活学习中， 你准备如何运用 这些小诀窍？
