语文五年级下湘教版24《 成语故事二则-塞翁失马 》课件

(课件网) 鹬蚌相争 守株待兔 对牛弹琴 画蛇添足 井底之蛙 塞翁失马 塞翁失马 1.自读课文，读准字音、读通全文。 塞翁 祝贺 灾祸 安慰 2.小组学习讨论：课文主要是写了一件什么事情？按故事发展顺序，分别用文中词语概括情节。 为什么说好事可以变坏事，坏事也可以变好事呢？ 事情 邻居看法 老人看法 结论 丢失了马 带回好马 儿子断腿 保全性命 坏事，安慰 “我的马虽然丢了，但是，怎么知道这不会是一件好事呢？” 好事，祝贺 坏事，安慰 好事…… “这有什么可祝贺的呀！谁能料到这不是一场灾祸呢？” 说不定这是一件好事呢！ …… 塞翁失马，焉知非福 合作探究，大家说一说 1.从赛翁福祸得失的一系列变化说明了什么？ 2.面对一系列变化，赛翁为什么能处变不惊？ 3.你在生活中有没有“塞翁失马”的经历呢？ 任何事物都是发展变化的，应该用发展的眼光看问题。 认识事物应当把握事物发展变化的规律。 积累 老子说： “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 带马字的成语 粗略的看--走马观花 单独行动--单枪匹马 地势平坦--一马平川 扩充实力--招兵买马 立了功劳--汗马功劳 军务繁忙--马不停蹄 人马众多--千军万马 快上加快--快马加鞭 随便走走--信马游缰 非常危险--悬崖勒马 走在前列--一马当先 声势浩荡--万马奔腾