课件编号1065216

苏教语文选修《语言规范与创新》专题八 语段的压缩

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:77次 大小:486389Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 语段的压缩 学习目标 1.通过本专题的学习,初步了解各种文体语段压缩与扩展的基本知识,了解语段的结构和功能。 2.通过一定量的训练,掌握语段压缩和扩展的常用技巧,具有一般的语段压缩与扩展的能力,学习并实践文章详略的表达方法。 3.懂得根据表达的需要选择长句和短句,了解长短句之间变换的能力要求,并能根据表达要求变换长短句。 专题导读 文章“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所当止”,只要自然合理,说话、作文可缩放自如,既可洋洋万言,又可言简意赅。根据情况,长可压缩,短可扩展。扩展是通过想象、联想,把话说得具体、明白、精确、生动形象。压缩语段是把一段文字所表达的重要信息提取出来,并用恰当的语言表达出来。 专题八 高考信息链接 知能优化演练 课外延伸阅读 文本解读探究 文本解读探究 1.什么叫做语段?语段从表达功能和内部结构来分可分为哪些种类? 【提示】 语段是大于、长于句子的单位,其语义内容应比单个句子更为丰富、复杂,以满足表达复杂思想情感的需要。从整体表达功能看,语段可以分为叙述类、描写类、说明类、议论类等。从内部结构来说,一个语段多数可以分为起始、展开、结束三个部分。 文本探究 如果这三个部分内部较为复杂的话,还可以根据句间关系,分析出因果、并列、递进、解说、承接或总分等关系。 2.记叙类语段有什么特点?记叙类语段的压缩用什么方法?有哪些地方需要注意? 【提示】 记叙类语段具有以记事为主的记叙文的特点。这种语段的中心事件的要素是主干,其余为枝叶。对于这种语段,首先分清其主干与枝叶,而后采用“舍弃枝叶取主干”的方法,即酌情删去一些修饰、限制性词语,保留主干的办法。有些记叙性语段,时间、地点、人物比较好找,但事件不易把握,材料中又没有现成的中心句,这就需要我们认真阅读材料,通过对材料的分析,筛选出有用的信息,然后透过现象,抓住本质,归纳出材料的中心。 3.描写类语段有什么样的特点?描写类语段通常怎样压缩? 【提示】 描写类语段从表达内容来看都有一个明确的描写对象。对这类语段进行压缩前,首先应弄清楚描写的对象,然后运用“舍弃枝叶取主干”的方法,从句意和语法两个角度对语段进行分析,保留一些关键性的句子和词语,舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说,一些表示时令(时间)、地点、方位等的状语和对事物本身进行描绘的定语都属该舍弃的东西。 4.说明类语段有什么特点?压缩时应运用什么样的方法? 【提示】 说明类语段具有说明文的特征,层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”把语段的层次划清后,再提炼各层次的要点,然后把各要点“相加”,最后进行整理,使之符合压缩的要求。 5.议论类语段有什么特点?压缩时应运用什么样的方法? 【提示】 议论类语段,具有议论文的特点。对议论性的语段进行压缩必须运用“关键语句提取法”:如果有中心句,中心句即是语段的内容;如果没有中心句,就必须提炼出能对语段内容起概括作用的关键句,再进行归纳调整。 6.扩展语句的表达方式有哪些?其特点各是什么? 【提示】 有记叙、描写、说明、议论、抒情五种表达方式。用记叙的方式扩展,其特点是介绍事物的概况,无细节描写。用描写的方式扩展,其特点是能反映出事物具体情形。用说明的方式扩展,其特点是用平实的语言介绍情况。用议论的方式扩展,其特点是语句中有观点,有分析判断。用抒情的方式扩展,其特点是语句中包含有较强烈的感情。 结构图解 高考信息链接 《考试说明》中“语言文字运用”表达应用第四项为“扩展语句,压缩语段”,能力层级 ... ...

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