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课件网) 学习任务 部编版 高中语文 必修下 如何阐述自己的观点 第一单元 《齐恒晋文之事》 保民而王 国之根本在民，只有让人民衣食无忧，才谈得上知礼守义，才会天下归心。 《庖丁解牛》 依乎天理 处世、做事都应该顺乎自然而不可强为。 《烛之武退秦师》 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 如果灭亡郑国对你有好处，怎么敢冒昧地拿这件事来麻烦您，关键是灭亡郑国对你无益 针对问题，确立观点。 观点是议论文的灵魂，观点必须鲜明正确，文中赞成什么，反对什么，要旗帜鲜明，不能模棱两可。这就要求在写作之前想清晰，考虑成熟，只有预先“想明白”，下笔才能“说得清”。 揭示本质法：对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等。 独立是一种光亮却不耀眼的光辉，是一种圆润但不腻耳的声响，是一种不向周围的人申诉求苦的大气，更是一种不向周围的人阿谀奉承的清高，它是一种风格，一种自然。 沉静，早已不止于静默端坐的不言不语，不是所谓高冷的姿态，不是对繁华不屑一顾的看似超脱，而是看透事物本质努力去追寻巅峰的一种状态，一种持久的状态。 【总结】揭示本质法的语言标志：……，是……，是……，更是…… / ……，不是……，不是……，而是……。 作者在提出文章的中心论点后，采用比喻的方式把观点阐述出来。这种比喻阐释把物象和哲理巧妙融合在一起，既可以使说理形象生动，又可以增添文章的哲理美和画面美。 比喻阐释法 事例阐释法 作者借助事例从各个角度阐释观点。事实胜于雄辩，运用令人信服的事例从各个角度来阐释论点，让事实说话，既可以使论点的提出有根有据，又可以扩大论证的范围，增强说服力。 阐述观点做到“纲举目张”。“纲”是观点，“目”是阐述观点的若干依据。所谓纲举目张，指议论文在展开论证时，应确立准确、鲜明的中心论点，并能根据论证的角度与重心，将中心论点分解为若干分论点进行论证。 论证展开方法一：多面思考，纲举目张。 阐述自己的观点有时需要与不同观点比较，说明自己观点的不同之处，以及这种不同是出于什么考虑，采纳自己观点的好处或者优势是什么。观点不同源自看问题的角度有异，说明这个角度是否可以更全面地看问题。 论证展开方法二：比较探究，突出优势。 以反显正 古人说，无反则正不显。没有反面事物的映衬，正面事物中蕴含的道理就不那么明白。如果对与正面相反的典型事例进行分析，找准对比着眼点，就会把问题说得透彻，就能更清楚地阐发真理，认清本质。 以破代立 为了证明自己的观点正确可以从正面直接论证，也可以从反面间接论证。把与自己观点相矛盾的几种可能一一驳倒（即“破”），从而证明自己的观点正确（即“立”）。但在“破”的同时，一定要有意识地引导他人向自己的观点靠拢，这样才能首尾连贯，突出中心。 梳理思路，确定结构。 把自己的观点变为文章，要有明确的思路，也就是要对全文进行总体设计。这个总体设计的前提，是认真分析和研究文章中所要阐述的观点和材料，弄清观点与材料之间的关系，这个材料与那个材料之间的联系，然后形成一个合乎逻辑的思路，进而合理安排文章的论证结构。 并列式论证结构：将中心论点分解成分论点，论证层次或段落间的关系是平行的，是横向并列式论证结构。一般来说，主体部分一分为三较为适宜。但三个层面必须围绕中心论点设置，避免从同一层面或角度设置分论点和选择论据。 以“诚实就是财富”为中心论点，从“是什么”角度展开构思———诚实是做人的根本。②诚实是处事的原则。③诚实是求知的唯一途径。 以“没有规矩，难成方圆”为中心论点，从“为什么”角度展开构思———没有规矩，个人不能成才。②没有规矩，集体不能稳定。③没有规矩 ... ...
