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课件网) 仔细倾听 积极发言 游戏导入 游戏提示：上下左右键移动，空格发球 点球大战 讨论分析：创编“点球大战”游戏需要哪些要素呢？ 舞台、角色、动作设计 动作设计 具体内容 1 按下 键角色向左移动10步 2 按下 键角色向右移动10步 3 按下 键角色向上移动10步 4 按下 键角色向下移动10步 任务一：创意构思 舞台 角色 足球场 守门员、进攻球员、足球 什么样的舞台适合点球？ 主要的角色？ 当按下 ，角色向右移动10步 当按下右键 角色面朝右 移动10步 任务二：分解动作 任务三：编写脚本 1.用Scratch打开桌面上的“学生作品”文件 2.编写“守门员”角色上下左右移动的脚本 3.点击绿旗运行脚本，试试能否通过上下左右键触发“守门员”移动 学生自主阅读书本P42页第三块内容：设计脚本 任务四：调试纠错 在编写脚本过程中有遇到哪些问题？ 任务五：提升难度 有哪些方法可以触发进攻球员 上下左右移动 自主测试，邀请同伴PK 任务六：双人PK对战 第14课 键盘触发 课外延伸 Q & A 课堂总结 Q & A 说说这节课你学到了哪些知识？ 板书设计 键盘触发 Marsten marketplace./photos/155517133 互动编程手柄 全国首发 Scratch3.0编程硬件 o 适合教学的编程手柄 大班课、小班课、在线网课、线下面授的好教具 · 即插即用操作 无需驱动,像插鼠标一样方便快捷 贴合手型精巧实用 孩 多小朋友 编程是下一个十年的基础 个十年,孩子们需要的编程思维是脱颖而岀的关键,通过编 程弥补在艺术、音乐学习上缺失的东西 编程 英语/奥数 艺术 寓教于乐编程不再枯燥 小朋友的成长不简单,人工智能时代真的到了 丰富的课程案例 编程课程包含游戏、故事、动画等 控制角色互动,制作超级玛丽、我的世界等 控制故事人物、舞台互动 20以内加减法 是鲁 88次 结合动 控制旧国笔绘凹艺术等 手柄控制学科角色闯关 支持官方 Scratch3.0 兼容网页版、离线版、 scratch1.4、sc 网易 卡搭 慧编程》(编程猫》网易卡搭 全部兼蒹容,满足所有用户的不同需求 图形化编程了解一下 Scratch3.0于2019年初上线,麻省理工开发的图形化编程软件,是目 前最适合孩子们学习的图形化编程软件 Onlin 适用零基础以上 互动编程手柄零基础也可以使用哦2021年丽水市小学信息技术优质课展评活动 浙江摄影-出卷网-小学信息技术五上第三单元《Scratch 趣味编程》 第14课 键盘触发 第14课 键盘触发 说课稿 一、教材分析 本课是浙江摄影-出卷网-五年级上册第三单元“Scratch趣味编程”的第四课。主要内容有:认识“当按下 键”，“面向 方”等指令，认识角色属性里面的功能特点，体验运用键盘触发事件编写程序的方法，感受顺序结构程序编写的方法。本课作为“面向对象”程序设计思想的开头，也为以后的自主探究编写程序奠定基础。 二、学情分析 学生通过本单元前几课的学习，对Scratch软件的基本功能和基本操作有了一定的掌握，也积累了顺序、循环结构程序设计的基本经验，具备了编写具有一定功能的简单程序的能力。 通过键盘触发来实现点球大战任务有利于激发学生的编程兴趣和热情，足球是学生比较熟悉的体育运动，在Scratch中容易实现，学生可以运用知识经验创作作品和展示自我。但也有少数同学对复杂问题存在害怕心理，所以我在教学中也要进行分层学习和个别指导。 三、教学目标 1．通过阅读范例程序、编写键盘触发脚本，认识“当按下……键”“面向……方向”指令。 2．掌握设置角色属性的方法，感受面向对象程序设计的特点。 3．通过用键盘上的四个方向键以及用字母键ASDW控制角色移动，理解键盘触发事件。 4．通过键盘触发来创编游戏，提高问题解决能力，从而提升学生的计算思维能力。 四、教学重难点 1 ... ...
