第五课 交友的智慧 同步训练（含答案）

第五课 交友的智慧 同步测试 一、选择题 1．社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。从某种意义上来说，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有方寸之外的世界。下列对网络交往的看法中正确的是（ ） A．网上交往很平等，聊天自由任我行 B．网络交往真奇妙，虽然虚拟但可靠 C．网上交友正流行，坚决抵制不参与 D．网络生活非全部，现实朋友多沟通 2．不管互联网生活多么精彩，我们要学会在现实中与同伴交往，这是因为（ ） A．网络世界是虚拟的，没用交往的必要 B．现实的交往可以增加真实而贴近的感受 C．在虚拟世界里，我们都是平等的自由的 D．现实交往比网上交往更具压力和责任 3．一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美人，是不会获得朋友的。”这句话说明（ ） A．朋友能使人具有优良品质 B．只有十全十美的人才能获得友谊 C．要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质 D．自私的人与小气的人是朋友 4．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（ ） ①生活中根本没有什么真正的友谊 ②友谊需要用心呵护 ③要正确对待交友中受到的伤害 ④友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 5．“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说：（ ） ①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则 ④朋友之间要互谅互让 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 6．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在-起交流疑 难问题，友谊也日渐加深。一天，小林对小杉开了一个不合适的玩笑，小杉十分生气。小林立即意识到自己的错误，向小杉诚恳道歉并请小杉原谅，两人又和好如初。小林处理冲突的策略是（　　） ①坦诚交流 ②换位思考 ③及时处理 ④勇担责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”对这一事件认识正确的是 A．王某上网是个人私事，老师不应干涉 B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网 C．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 D．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的 8．让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是（ ） A．与朋友坦诚相待，毫无保留 B．给彼此留出独立空间，不求亲密无间 C．给朋友建议，替朋友做决定 D．维护朋友利益，无条件站在朋友一边 9．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（ ） ①有事不要麻烦别人，要憋在心里 ②热情待人，以开朗的性格对待身边的人 ③敞开心扉，主动伸出友谊之手 ④只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．小强学习成绩优异，但别人问他问题时，他总怕别人超过自己，不愿意帮助别人。对此认识错误的是（ ） A．只要有竞争就不是朋友 B．坦然接受朋友的成就 C．欣赏朋友的长处 D．面对竞争，做到自我反省和激励 11．我们想与人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台，使网络交往成为网络生活的一部分。对于网络交往，理解有误的是（ ） A．网络交往真正打开了与他人沟通的心灵之门 B．网络交往突破时空限制，拓展了交往圈 C．网络交往 ... ...