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课件网) 第六课 矛盾观点与人生动力 一、矛盾是人生发展的动力 二、坚持内外因相结合，促进自身发展 第二单元 一、矛盾是人生发展的动力 1.人生发展中的矛盾不能回避 2.矛盾是事物发展的源泉和动力 3.积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展 新课导入：技术应用的两面性 层出不穷的新技术，促进了社会的进步，把我们的生活变得日益丰富多彩，给人们带来财富，提升了经济效益和社会效益。 实际生活中，技术可能带来不理想的后果，甚至造成危害，技术应用造成的负面问题让人烦恼。 百年难解的白色塑料袋 空气污染的罪魁祸首之一：汽车 地球污染的超级公害：电池 网络世界的海洛因：电子游戏 提问：怎样用哲学观点看待科技的两面性？ 人的一生是在不断产生矛盾和解决矛盾中度过的。生活本身充满矛盾，人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的历程。 思考：这幅漫画说明了什么哲学道理？ 1.人生发展中的矛盾不能回避 读书时：成绩的好与坏 就业时：社会需求与自身条件 工作时：工作的顺利和困难 生活中：婚姻、恋爱、家庭问题等 年老时：生病与健康 6 2021/11/23 人生中的矛盾 大到人生抉择，小到生活琐事的处理，无处不充满着矛盾 2、矛盾是事物发展的动力和源泉 8 2021/11/23 1.老鼠昼伏夜出 1. 猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西 2. 老鼠的听觉极为灵敏， 稍有动静就藏得无影无踪 2. 猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息 3.老鼠会“装死” 3. 猫会“假眠” 天敌 9 2021/11/23 你能帮下面词语找出对子吗？ 喜——— 攻——— 强——— 深——— 苦——— 长——— 吸引——— 遗传——— 真理——— 战争——— 先进——— 氧化——— 悲 排斥 变异 谬论 和平 浅 弱 守 落后 还原 乐 短 10 2021/11/23 生活中我们还能找到哪些 这样的事例和现象？ 想一想 以列举的生活中具有两面性的事物或现象最多为胜。 11 我们身边存在着具有两面性的事物或现象 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 议一议 攻与守 苦与乐、成功与失败 缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、作用力与反作用力 12 思考：矛盾的定义？ 世界上一切事物的内部都包含两个方面，这两个方面既存在相互排斥和对立，又存在着相互依赖和统一。 哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系，叫矛盾。简言之，矛盾就是对立统一的关系。 我的矛无坚不摧！ 我的盾没有利器能穿过它！ 如果用你的矛去刺你的盾，如何？ ！？ 自相矛盾 这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。 不剪: 剪之: 冤家路窄，利益有冲突 甲 乙 对立：斗争性 你死我亡，一绳系两命 统一：同一性 甲乙构成一对矛盾 讨论:他们应该怎么办？ 提示：这里的矛盾双方是否彼此孤立、静止不变？ 漫画：“剪”与“不剪” 15 2021/11/23 哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 哲学所讲的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？ 它与这些斗争有何关系？ 想一想 磁铁现象（N极与S极） 教与学 高与矮 正确与错误 矛盾双方既对立又统一的关系 虚心使人进步，骄傲使人落后。 吃一堑，长一智。 天下事有难易乎？为之，则难者也易也；不为，则易者也难也。 矛盾双方依据一定的条件相互转化。 说 明 矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 说 明 马克思曾说：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？”在马克思看来，锁的制造越来 ... ...
