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课件网) 第十一课 社会理想与个人理想 2021/11/23 1 【教学目标】 1．认知：了解理想与现实、社会理想与个人理 想的辩证关系，理解有关人生理想的 人生问题。 2．情感：顺应潮流，树立崇高的人生理想。 3．运用：自觉地把个人发展融入到社会发展之 中，确立崇高的人生理想。 第四单元 2 2021/11/23 【教学重点】 1．社会理想与个人理想的关系。 2．理想与现实的辩证关系。 【教学难点】 正确对待理想与现实的矛盾。 第四单元 3 2021/11/23 【教学方法】 案例教学法、讨论法、启发式教学法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。 第四单元 4 2021/11/23 考点要求： 11.1了解个人理想和社会理想的关系； 11.2了解现阶段我国各族人民的共同理想； 11.3学会将个人理想融入共同理想之中，在奋斗中实现理想； 2021/11/23 5 一、了解理想、个人理想、社会理想及其关系； 1、什么是理想 理想：人们对未来美好目标的向往和追求 （时间要求） （过程） 6 2021/11/23 天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； 所有屠夫都死掉。 猪的完美理想 鸡的理想是找把谷糠， 鸭的理想是寻个鱼塘， 它们看见鹰在空中飞翔， 就大声猜测，吵吵嚷嚷， 鸡说：“一定是云彩上建成了粮仓！” 鸭说：“分明是银河里有人撒网！” 鹰笑了：“谁只盯着自己的食盒， 谁就不懂得真正的理想……” 鹰的理想 2021/11/23 8 生活理想：攒钱买房 职业理想：成名成家 道德理想：见贤思齐 社会理想：拯救国民 理想按内容来划分——— 几种常见的理想类型 9 2021/11/23 请同学们说说这些想法分别属于什么理想？ （１）我的理想是毕业两年后买一辆小轿车，天天开着车上班。 （２） 我的理想是毕业后成功高级主管。 （３）我的理想是毕业后能找一份我自己喜欢的工作，能多赚点钱孝敬父母． （４）我的理想是成为一个人人喜欢、受人尊敬、诚实做人、踏实做事的人。 （５）我的理想是以后能买一栋别墅． （６）周恩来：为中华之崛起而读书。 生活理想 职业理想 生活、职业、道德理想 道德理想 生活理想 社会理想 10 2021/11/23 内容讲授 2、理想从何来 理想从何来的呢？ 11 2021/11/23 2、理想从何来 理想 源于现实，又高于现实 是一定的现实基础的产物 12 2021/11/23 现实基础 当下、现在 2、理想从何来 乒乓球运动员 世界冠军 理 想 来源于 13 2021/11/23 内容讲授 3、理想与现实的关系（对立统一的关系）P148 现实 理想 现实 源于、高于 转化 当下 未来 客观 主观 统一性 对立性 矛盾 奋斗 14 2021/11/23 理想很丰满，现实很骨感 2021/11/23 15 实现理想必须立足于现实，踏实肯干P150 实现理想必须从点滴做起，要有坚韧不拔的意志 人们不满足于现实才会产生理想 青霉素的发明 弗莱明：英国细菌学家，是他首先发现青霉素。 弗莱明从小就有立志学医的崇高理想。一天，他看见病床上痛苦呻吟的病人，便去问医生，医生对他说：“孩子，人们还没有详细研究出来的病症还多着哪。” 小弗莱明牢牢记住了这句话，从此暗下决心，要研究各种各样的病症，为人类解除病痛。后来弗莱明被伦敦医学院聘请担任终身职务并成为举世闻名的科学家。 启示：理想产生于现实的需要，是同奋斗目标联系在一起的。 小故事 16 2021/11/23 内容讲授 3、理想与现实的关系 ※ 理想与现实是对立统一的关系 ※ 正确的、正面的理想要建立在一定的现实基础之上 ※ 如果理想脱离现实基础，会怎样呢 17 2021/11/23 4、空想与幻想 空想：缺乏现实客观条件，根本无法实现。比如你想获得福利彩票头等奖，但懒得连张彩票也不买 幻想：有一定客观基础，达不到实现的条件。比如天天想着过上流社会的生活，却没有相应的背景或付 ... ...
