课件编号1068246

第二章第一节 细胞概述(共16张PPT)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:92次 大小:1766068Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 细胞概述 第二章 细胞的结构 细胞学说 ①细胞学说的建立过程如何?(阅读P21-22) a.1665年,胡克发现细胞 b.1838年,德国人施莱登提出:所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础 c.1839年,德国人施旺提出:所有的动物也是由细胞组成的 d.20年后,德国科学家菲尔肖提出重要论断:所有的细胞都必定来自别的活细胞 ②细胞学说的要点是什么? 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的; 细胞是所有生物的结构和功能单位; 所有的细胞必定由别的细胞产生的. ③通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有那些特点? 提示:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。 (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 胡克在17世纪中期 制做的显微镜 19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机 的光学显微镜 装有场发射枪的 扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 叶肉细胞 红细胞 肌肉细胞 骨细胞 神经细胞 分生组织 平滑肌组织 神经组织 叶的表皮 骨组织 上皮组织 认一认:这些是什么细胞? 细胞的大小、数目和种类 表:各类细胞直径的比较 细 胞 支原体 细菌 动植物 原生动物 直径d/μm 0.1~0.3 1~2 20~30 数百至数千 不同的细胞大小差别很大,最小的是支原体细胞,最大的是鸵鸟蛋的卵黄,细胞大小以微米计,一般不能用肉眼看到,绝大多数只能在显微镜下才能观察。 讨论: 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大? 实验:细胞大小与物质运输的关系 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积(表面积:体积) NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 54 27 2 24 8 3 6 1 6 1 1 1 1/27 1/8 1 结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_____;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_____。 减小 减小 细胞大小与物质运输的关系: 通过模拟实验可以看出,细胞的体积越小,其相对表面积_____,细胞物质运输的效率就_____。 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 越高 越大 思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢? 原核细胞 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 科学家根据细胞内有无核膜包被的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 (1)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单? (2)原核细胞与真核细胞有哪些区别 类别 原核细胞 真核细胞 细胞 大小 细胞核 细胞质 染色体 较大 (一般为20~30 μm) 无真正的细胞核, (无核膜、无核仁) , 有拟核。 有真正的细胞核, 有核膜、核仁。 除核糖体外, 无其他细胞器。 有核糖体、线粒体等 多种复杂的细胞器 较小 (一般为1~10 μm) 无 有 死细胞壁 胡克所用的显微镜 ... ...

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