山西省2022届高三10-11月语文试卷精选汇编：古诗阅读专题（含解析）

古诗阅读专题 山西省运城市2022届高三期中调研测试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成各题。 曲江春感① 罗隐② 江头日暖花又开，江东行客心悠哉。 高阳酒徒半凋落，终南山色空崔嵬。 圣代也知无弃物，侯门未必用非才。 一船明月一竿竹，家住五湖归去来。 【注】①曲江：在今西安。②罗隐：晚唐诗人，杭州人，连应进士试十多次，不第。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌落笔即有扑面而来的春暖花开的气息，诗人自言虽是行客，也悠然自得。 B. 颔联是说嗜酒而放荡不羁的人多半已经凋零故去，终南山好景正等着自己去归隐。 C. 颈联自比“弃物”“非才”，语面是说在人才荟萃的京城，自己终究难有机会。 D. 尾联说要做回江南的湖上闲散人，这和陶潜的“归去来”一样，都有归隐之意。 15. 前人评述罗隐此诗是“不哭反笑”之语，试以首联和颈联的词句加以分析印证。 山西省太原市2021-2022学年第一学期高三年级期中质量监测语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首唐诗，完成14~15题。 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 后宫词 白居易 泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。 红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。 14．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．《闺怨》全诗欲抑先扬，以开头的“不知愁”反衬夫婿不能欣赏到美景的遗憾。 B．《闺怨》中“杨柳色”代指美好春光，“忽见”表明眼前景物是她不经意间所见。 C．《后宫词》写出宫女被锁入深宫受到冷遇的悲惨命运，表达了诗人深深的同情。 D．无论闺怨诗还是宫怨诗，都以女性为题材，有些诗还借以表现诗人的政治失意。 15．两首诗的最后一句分别以什么方式抒发感情？请简要分析。（6分） _____ _____ _____ 山西省长治市二中2022届高三第三次练考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗，完成下面小题。 奉送严公①入朝十韵(节选) [唐]杜甫 漏鼓还思昼，宫莺罢啭春。 空留玉帐术②，愁杀锦城人。 阁道通丹地③，江潭隐白蘋。 此生那老蜀，不死会归秦！ 公若登台辅，临危莫爱身！ [注释]①严公：严武，杜甫朋友，曾以兵部侍郎任成都尹兼御史大夫镇中巴蜀。②玉帐术：古代兵家一种安营的方法。③丹地：朝廷。 14. 下列对这首诗歌解读鉴赏不正确的一项是 A. “漏鼓”两句通过特定的景物，设想严武在夜里等待着上朝的情景，并点明严武入朝的季节。 B. 第三句“玉帐术”写严武曾镇守巴蜀，第四句“杀”写出给巴蜀百姓带来灾难的是战乱屠杀。 C. 五、六句对仗工整，“通丹地”写严武从蜀地入朝，“隐白蘋”暗写诗人境遇，从而引出下文。 D. 本诗虽然是原诗的节选，但是层次清晰，结构相对完整，能够将写景、叙事、抒情融为一体。 15. 本诗蕴含作者丰富的情感，请结合诗句分析。 山西省怀仁市2021-2022学年度上学期期中高三教学质量调研测试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成14～15小题。 除夜二首（其一）① 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。 【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。 14、下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分） A.本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换” “比量旧岁”“ 看春生 ”则暗示时节变换，新旧交替。 B.诗歌颔联对仗公整，“多事”“ 尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却 ... ...