3.1 自然资源的基本特征 2021-2022学年人教版八年级地理上册课件(38张PPT)

(课件网) 人教版八年级地理上册 《自然资源的基本特征》 人教版·地理·八上·第三章·第 1 节 壹 贰 可再生资源与非可再生资源 总量丰富 人均不足 可再生资源与非可再生资源 01 人类的生活离不开自然界的物质与能量 阳光 Sunshine 森林 Forest 水 Water 土地 Land 铁矿石 Iron Ore 书 本 树 木 树 脂 自然资源的概念 课 桌 树 木 铁 矿 自然资源的概念 树 木 橡 胶 树 石 墨 自然资源的概念 窗 户 玻 璃 砂 子 自然资源的概念 分资源 阅读材料，你认为这四种 自然资源可以分成几类？ 为什么？ 自然资源的分类 土壤资源 农作物会吸收土壤养分，收获后被直接 带走。但如果种植绿肥作物，第二年犁 入农田，可恢复土壤肥力。 煤炭资源 沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长 期被埋入地下，经过高温、高压及一系 列复杂的物理化学变化形成煤炭。这一 过程需要几百万年乃至上千万年。 自然资源的分类 水资源（河流） 河流顺着地表流入海洋，海洋水蒸发 后输送到陆地形成降雨，河流循环的 周期为16天 石油资源 海洋动物尸体或藻类等有机物被埋在 较厚的沉积岩下。在地下的高温和高 压下逐渐转化成石油，这一过程至少 需要200万年 自然资源的分类 土壤资源 水资源（河流） 煤炭资源 石油资源 自然资源的分类 非可再生资源 可再生资源 较短时间内更新、再生，或者 可以循环使用的自然资源 土壤资源 水资源 煤炭资源 石油资源 再生过程非常缓慢，相对于人 类历史而言，几乎不可再生， 用一点就少一点的自然资源 自然资源的分类 资源归类 按照可再生资源、非可再生资源， 将以下十种自然资源进行分类。 自然资源的分类 树木 石墨 金刚石 风能 温泉 树脂 核能 天然气 铁矿 藏羚羊 可再生资源 非可再生资源 树木 风能 温泉 树脂 藏羚羊 石墨 金刚石 核能 天然气 铁矿 自然资源的分类 总量丰富 人均不足 02 资源名称 我国位次 与世界平均水平的比重 陆地面积 三 不到1/2 矿产资源 三 不到1/2 耕地面积 四 2/5 河流年径流量 六 1/4 森林总面积 五 1/3 02 我国自然资源的基本特征 总量丰富 人均不足 P64材料反映了我国自然资源有何特征？ 你认为未来资源需求量会如何变化？ 面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？ 我国自然资源的基本特征 扩大进口渠道 开发新材料、新能源 培 养 公 民 节 约 意 识 加强资源回收循环利用 改进技术，提高资源利用率 扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。 改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。 01 03 02 培养节约能源的意识；开发新材料、新能源。 保障资源供给 节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？ 世界地球日———4月22日 4月22日是世界地球日，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 2021年世界地球日主题是：珍爱地球 人与自然和谐共生。 03 课堂总结 04 课堂练习 1.习近平总书记在不同场合多次倡导“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合该理念的是 （　　） A. 内蒙古高原地区退耕还林还草 B. 山东丘陵地区大面积种植柑橘 C. 青藏高原地区增加放牧牲畜的数量 D. 长江中下游平原地区大力发展林业生产 A 读“美丽中国漫画图”，完成下题。 2.“绿水青山就是金山银山”。在区域经济发展过程中下列人类活动能有利于协调人地关系的是 （　　） A. 内蒙古牧区增加放牧牲畜的数量，提高牧民收入 B. 湖南洞庭湖围湖造田，扩大耕地面积 C. 三江源自然保护区内进行大量捕猎、采矿活动 D. 节能减排，提高新能源和可再生能源的利用率 我国地域辽阔，区域差异显著。读图回答下题。 ... ...